摘要：(3)改正错误后.该同学再闭合开关.发现指针的读数是1.8A.请你在图13中画出指针的位置.
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某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如图所示的位置，于是他立即断开开关．则：（1）测量时产生这种现象的原因是
电流表所选量程偏小
电流表所选量程偏小
；（2）该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是
改接0～3A的量程
改接0～3A的量程
．（3）改正错误后，该同学再闭合开关，发现指针的读数是1.8A，请你在图中画出指针的位置．
某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如图所示的位置，于是他立即断开开关．则：（1）测量时产生这种现象的原因是
电流表所选量程偏小
电流表所选量程偏小
；（2）该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是
改接0-3A的量程
改接0-3A的量程
．（3）改正错误后，他再闭合开关，发现指针的读数是1.8A，请你在图中画出指针的位置．
某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如图所示的位置，于是他立即断开开关．则：
（1）测量时产生这种现象的原因是________；
（2）该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是________．
（3）改正错误后，他再闭合开关，发现指针的读数是1.8A，请你在图中画出指针的位置．
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某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如图所示的位置，于是他立即断开开关．则：
（1）测量时产生这种现象的原因是______；
（2）该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是______．
（3）改正错误后，该同学再闭合开关，发现指针的读数是1.8A，请你在图中画出指针的位置．
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（1）测量时产生这种现象的原因是______；
（2）该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是______．
（3）改正错误后，该同学再闭合开关，发现指针的读数是1.8A，请你在图中画出指针的位置．
某同学为探究并联电路干路中的电流与各支路电流之间的关系，设计电路如图所示．
(1)闭合开关S，该同学发现电流表A
指针向“0”刻线左边偏转，则故障原因可能是什么？答：__________________________________．
(2)把(1)中错误改正后，闭合开关S，该同学还发现电流表A指针向右偏转超过了最大的刻度值，那该怎么办？答：__________________________________．
(3)排除一切故障后，该同学分别记下了电流表A、A
、A
的示数，然后换上两个灯泡，再次记下了三个电流表示数，两次记录的数据如下表．
指针向“0”刻线左边偏转，则故障原因可能是什么？答：__________________________________．(2)把(1)中错误改正后，闭合开关S，该同学还发现电流表A指针向右偏转超过了最大的刻度值，那该怎么办？答：__________________________________．
(3)排除一切故障后，该同学分别记下了电流表A、A
、A的示数，然后换上两个灯泡，再次记下了三个电流表示数，两次记录的数据如下表．
根据表中数据分析可得出的结论是：_____________________________________________.
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