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如图12所示，这是小明做“测量小灯泡电功率”的实物图，
（1）在该图中连接错误的地方是：①_________； ②__________。
（2）正确连接后，请根据实物图画出相应的电路图。
（3）正确连接后，闭合开关：
①、安培表没有示数，而伏特表的示数较大，则电路的故障可能是___________________。
②、安培表的示数是0.02A，伏特表的示数如图所示，那伏特表的读数为_______V，此时小灯泡的实际功率为________W。
探究：通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？猜想一：导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比．
猜想二：导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比．
猜想三：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
实验器材：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，开关一个，若干个定值电阻（10Ω、15Ω、20Ω），滑动变阻器（50Ω、1.5A），导线若干．
实验过程：
（1）小明利用所给的器材设计了如图甲的电路图，然后根据电路图连接实物图．
①如图乙是他未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，将实物图补充完整．（做在答题纸上）
②电路连好后，在闭合开关前，他应将滑动变阻器的滑片滑到最
③小明更换元件后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一．分析数据可得：猜想
表一
| 电压U/V | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 | 2.8 |
| 电流I/A | 0.12 | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
| 电阻R/Ω | 10 | 15 | 20 |
| 电流I/A | 0.20 | 0.13 | 1.10 |
（2）小华在探究猜想三时，利用所给的器材重新设计了电路，保持电压表的示数为2.5V，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究．请你画出小华设计的电路图．（画在答题纸上本题答题区域中的虚线框内）
同学们在用如图甲所示电路“探究电流与电阻有什么关系”的实验中．| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
| 电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 | 0.12 | 0.1 |
①请指出他在操作中的错误：
②若按正确操作方法改接电阻后，电压表示数会
③为了控制电压不变，改接电阻后，应将滑动变阻器的滑片向
（2）接着同学们又多次换用不同阻值的定值电阻，正确实验后将数据记于表格中，请你利用表格中的数据，在图乙坐标纸上画出导体中的电流随电阻变化的图象．
（3）根据实验数据得到的结论是：
（4）本实验中测量了多组数据，在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了找到普遍规律，有的是为了求平均值减小误差．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是
①测量物体长度；
②探究重力大小与质量的关系．
夏日炎炎，蚊子滋生，传播疾病，令人烦恼．小明根据蚊子在夜间具有趋光性(尤其是紫色光)的特点，打算自制灭蚊灯．
小明从废旧节日彩灯上拆得一个紫色小灯泡，其额定电压为2.5V．为测得小灯泡的额定功率，小明找来蓄电池组(电压为6V)、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线等，展开实验探究．
(1)请根据电路图用笔画线代替导线连接实物图(电流表使用大量程)．
(2)闭合开关S前，滑片P应放在使滑动变阻器接人电路的阻值 (最大／最小)处．
(3)闭合开关s后，小灯泡不亮，观察发现：小灯泡是完好的；电压表有示数；电流表指针指向零刻度线．电路可能存在的故障是 ．
(4)排除故障后，调节滑动变阻器的滑片P直至电压表的示数为 V，此时小灯泡处于额定工作状态，根据右图所示电流表的示数可知其额定功率为 w．
(5)小明找来纱布做成灯罩罩住小灯泡，打算在灯罩上涂粘胶，当小灯泡工作发出紫色光时，飞过来的蚊子就会被粘胶粘住．小明在市场上找到A、B、C三种类型的粘胶，对其粘性强弱进行比较．
①取三张相同规格的纸片，水平放置，分别在纸片的上表面涂上A、B、C三种类型的粘胶．
②同时在三张纸的上表面各轻轻布撒30粒芝麻．
③同时将三张纸腾空倒置1min．
④将三张纸翻转，数出A、B、c三种类型粘胶上残留的芝麻数量，见下表．
| 粘胶类型
| A | B
| C
|
| 残留的芝麻数量
| 22
| 8
| 12
|
为达到最佳的灭蚊效果，小明应选用的粘胶类型为 ．
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