如图1所示，是小明探究“电阻上的电流跟两端的电压的关系”实验．

（1）请用笔画线代替导线，完成实物图的连接（要求导线不能交叉）．
（2）实验开始前，滑动变阻器的滑片P应置于________端．（填“A”或“B”）
（3）小明连接好电路，若闭合开关后，发现电流表有示数，而电压表无示数，则出现该现象的原因可能是________（写出一种即可）．
（4）故障排除后，闭合开关，移动滑片P到不同位置时，分别测出电阻通过的电流和对应的电压值，作出了如图2所示的“U-I”图象，从图象可得出电流与电压关系的初步结论：当电阻一定时，________．
（5）同组的小华将定值电阻R换成额定电压为3.8V的小灯泡来做上面的实验．
①测得小灯泡的电流和电压值如右表所示，分析表中数据，却发现得不到与小明相同的结论，原因可能是________．
②小华发现他连接的实验电路可以用来“测小灯泡的额定功率”．于是他调节滑动变阻器滑片P使灯泡两端的电压为3.8V时，电流表示数如图3所示，则电路电流是________A，小灯泡的额定功率是________W．
（6）小明和小华经过讨论，决定用本实验器材来继续探究“电流产生的热量与什么因素有关”的实验．他们补充了如图4所示的器材，为顺利完成实验探究，还需要补充的器材有：秒表和________．

实验次数	1	2	3
U/V	2	3	4
I/A	0.20	0.28	0.31

如下图所示，甲图中老人搓搓手，感觉到暖和；乙图中小朋友从滑梯上滑下，感觉好烫。他们的感觉不同，但从物理学角度看，他们都是通过__________的方式改变物体内能。乙图中的小朋友运动得浑身是汗，休息一会儿，身上的汗液就不见了，这是由于汗液__________的缘故。