摘要：在探究“杠杆的平衡条件 的实验中.将杠杆支在支架上.调节杠杆两端的 使杠杆在 位置平衡,如图所示.杠杆处于平衡状态.杠杆上每格等距.每个钩码相同.若在支点两侧同时各减掉一个钩码.那么杠杆的 端将下倾,若将钩码都往支点移一格.则 端将下倾,有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂 .他们经过实验.获得了下述数据:动力F1／N动力臂L1／cm阻力F2／N阻力臂L2／cm4554于是.他们认为自己的猜想得到了验证．你认为他们的实验过程存在什么问题?五.计算题
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28、在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，采用如图所示的装置．（1）实验时，应先调节平衡螺母，使杠杆在
水平
位置平衡．（2）若不计杠杆质量和摩擦且杠杆刻度均匀，每个钩码都相同，在C点挂2个钩码时，在D点应挂
4
个钩码，杠杆才能恢复平衡．（3）若钩码所挂位置不动，将左边的钩码拿掉一个，要使杠杆仍保持平衡状态，应将右边的钩码拿掉
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个．（4）由此，总结出杠杆的平衡条件为：
动力×动力臂=阻力×阻力臂
．
在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在 位置平衡，这样做是为了便于测量 ；如发现杠杆左端偏高，则可把右端的平衡螺母向 调节，或将左端的平衡螺母向 调节．
上图是小敏同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中．
（1）请将表中的实验数据补充完整．
（2）小敏的第三次实验存在错误，其错误是 ．
（3）由正确的实验结果可得到杠杆的平衡条件是 ．
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上图是小敏同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中．
| 实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 1 | 1.5 | 10 | 1 | |
| 2 | 1 | 20 | 10 | |
| 3 | 1 | 20 | 1.5 | 10 |
（2）小敏的第三次实验存在错误，其错误是
（3）由正确的实验结果可得到杠杆的平衡条件是
在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，将杠杆支在支架上，调节杠杆两端的平衡螺母
平衡螺母
，使杠杆在水平
水平
位置平衡；如图所示，杠杆处于平衡状态，杠杆上每格等距，每个钩码相同．若在支点两侧同时各减掉一个钩码，那么杠杆的B（或右）
B（或右）
端将下倾．
在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，将杠杆支在支架上，调节杠杆两端的平衡螺母
平衡螺母
，使杠杆在水平
水平
位置平衡；如图所示，杠杆处于平衡状态，杠杆上每格等距，每个钩码相同．若在支点两侧同时各减掉一个钩码，那么杠杆的右
右
端将下倾；若将钩码都往支点移一格，则左
左
端将下倾；有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”．他们经过实验，获得了下述数据：| 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 4 | 5 | 5 | 4 |
①实验只测量一组数据，根据实验数据得出的结论具有偶然性；②将单位不同的两个物理量相加
①实验只测量一组数据，根据实验数据得出的结论具有偶然性；②将单位不同的两个物理量相加
．
在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，采用如图所示的装置．（1）实验时，应先调节平衡螺母，使杠杆在
水平
水平
位置平衡．若发现杠杆右端下沉，如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了，杠杆右端仍下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向左
左
调，直到杠杆平衡为止．（2）若不计杠杆质量和摩擦且杠杆刻度均匀，每个钩码都相同，在C点挂2个钩码时，在D点应挂
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个钩码，杠杆才能恢复平衡．（3）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm．该同学
不能
不能
（选填“能”或“不能”）根据这些数据得出“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的探究结论？理由是：实验次数太少，结论不具有普遍性
实验次数太少，结论不具有普遍性
．