（2013?宁化县质检）在“测量小灯泡电阻”的实验中，待测小灯泡的额定电压为2.5V．
（1）请用笔画线代替导线，将图甲所示的实验电路连接完好（连线不得交叉），闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于最（填“左”或“右”）端．
（2）当开关闭合后，发现小灯泡不亮，通过分析，请你猜想了一些可能的原因．请根据你的猜想，在下表中写出对应的电压表或电流表的示数情况．
猜想电压表示数情况电流表示数情况

猜想	电压表示数情况	电流表示数情况
小灯泡断路	有 有	无
小灯泡短路	无 无	有
滑动变阻器断路	无	无

（3）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，记录多组小灯泡两端的电压及对应的电流如下表．

实验次数	1	2	3	4	5	6
电压N	0.5	1	1.5	2	2.5	3
电流/A	0.10	0.16		0.23	0.25	0.26

其中第3次电流表的示数如图乙所示，读数为A．分析数据可知，小灯泡正常发光时的灯丝电阻约为Ω，而且小灯泡灯丝的电阻随电压的增大而（填“减小”或“增大”）．

（2007?长宁区二模）甲、乙两同学分别做“测定小灯泡的电功率”实验，他们使用的电源电压相同且不变，待测的小灯相同且标有“2.5V”字样．他们分别连接电路进行实验，都将电压表正确接在小灯两端．甲同学闭合电键后，小灯发出明亮的灯光，电压表的示数如图（a）所示．乙同学连接完最后一根导线后，小灯发出较暗的灯光，电压表和电流表的示数如图（b）和（c）所示．甲、乙两同学相互讨论后，发现了各自实验操作中的不当之处，其中甲同学的操作不当之处为，乙同学的操作不当之处为．两位同学重新分别正确连接电路进行实验．当小灯正常发光时，电流表的示数为0.35安，则小灯的额定功率为瓦，所使用的变阻器的最大阻值为欧．

（2005?南宁）在“用电压表和电流表测电阻的实验”中，

（1）实验的原理是：．
（2）如图1是某次用电压表和电流表测量小灯泡电阻的实物图，请用笔画线代替导线，按照实验的要求完成电路的连线．（要求：滑动变阻器滑片向右移时电流表示数变大）
（3）若用其它的方法测量电阻，老师提供了下列器材：电压恒定的电源一个（电压未知），定值电阻R₀一个（阻值已知），待测电阻R_x一个，滑动变阻器一个，量程合适的电流表（或电压表）一个，单刀开关两个，导线若干．请在给出的器材中选用一些进行组合，完成实验．
要求：
①在虚线框内画出实验电路图．
②写出实验的主要步骤．
③写出R_x的表达式．
示例：
实验电路图：（如图2）
实验步骤：①将电流表与R₀串联，测出通过R₀的电流，记为I₁．
②将电流表换为与R_x串联，测出通过R_x的电流，记为I₂．
Rx的表达式：R_x=

I1R0

I2

．
实验步骤：R_x=．

（2013?长宁区二模）小华在“测定小灯泡的电功率”实验中，选用的器材有电源（若干节干电池串联组成，即电源电压为1.5伏的整数倍）、待测小灯（标有“2.2V”字样、额定功率在0.4～0.7瓦之间）、电压表、电流表、滑动变阻器（有“50Ω 2A”和“20Ω 2A”两种规格）、电键以及导线若干．他正确连接电路，操作无误．闭合电键后，移动变阻器的滑片，他发现小灯正常发光时，滑片的位置恰好在中点上（即变阻器连入电路的电阻为最大阻值的一半）．
①简述该同学是如何判定小灯泡正常发光的．
②请根据相关信息计算出小灯的额定功率为（有多种可能，且需写出计算过程）