摘要：(1)图甲是某同学连接的实验电路图.其中第 根导线接错了.(2)正确连接电路后.闭合开关前.滑动变阻器的滑片P应移到 端.使电阻调到最大,
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图甲是某小组同学“测量小灯泡的电功率”实验电路图，已知小灯泡的额定电压为3.8V，额定功率大约为1.5w．所用电源为三个串联的铅蓄电池，现有如下器材可供选择：电流表（0～0.6A和0～3A）、电压表（0～3V和0～15V）、开关各一个，规格分别为“10Ω 1A”、“5Ω l.5A”、“20Ω 0.1A”的滑动变阻器各一个、导线若干．
（1）你认为该小组应选用规格为______的滑动变阻器，电压表的选______，电流表的量程应选______．
（2）图乙已连接了部分电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整．
（3）若电压表0～15V的量程损坏，为完成测量小灯泡额定功率实验，请你使用原有器材重新设计一个串联电路，并将设计的电路图画在右边的虚线框内．
（4）根据你的设计重新连接电路进行实验．闭合开关，移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为______V，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙，则小灯泡的额定功率是______W．
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3、某同学在做“用电流表测电流”的实验中，所用电路
如图甲所示，按电路图正确连接电路并接通开关S后，电流表A1、A2的计数如图乙，则A1读数是
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如图甲所示，按电路图正确连接电路并接通开关S后，电流表A1、A2的计数如图乙，则A1读数是
0.5
A；A2的读数是1.6
A；那么R1的电流是1.1
A，R2的电流是0.5
A．29、某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如下图所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图．
（1）电流表A2的读数是：
（2）该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因．
（3）甲小组选用规格完全相同的灯泡串联进行探究实验，乙小组选用规格不同的灯泡串联进行多次实验，你认为
（4）连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．
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（1）电流表A2的读数是：
0.4A
．（2）该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因．
没有注意观察电流表的量程
．（3）甲小组选用规格完全相同的灯泡串联进行探究实验，乙小组选用规格不同的灯泡串联进行多次实验，你认为
乙
的方案较好，理由是避免实验时的偶然性
．（4）连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．
| 方法 | 操作 | 现象 | 结论 | 方法是否可行 |
| 方法1 | 把其中一灯泡从灯座中取下 | 另一灯熄灭 | 两灯一定是串联 | ① |
| 方法2 | 把任意一根导线断开 | 两灯熄灭 | 两灯一定是串联 | ② |
某同学用如图甲所示的装置研究电流通过导体产生的热量与导体电阻大小的关系，图中两个烧瓶内盛有质量和温度均相等的煤油，温度计显示煤油的温度，两瓶煤油中均浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝较粗较短，电阻比较小，烧瓶B中的金属丝较长较细，电阻比较大．实验时，该同学想把两段金属丝串联接入电路．
（1）请用笔画线代替导线，帮他完成电路；
（2）这样连接的目的是 ；
（3）实验过程中可以观察到A瓶中温度计的示数小于B瓶中温度计的示数，说明： ．
（4）为了进一步探究电流产生的热量在电阻、通电时间相同的情况下，与电流的关系，请你利用乙图所给器材设计实验来实现这一目的．要求：用笔画线按你的设想将乙图中所需的器材连接成实验电路；并说明你这样设计实验的理由．
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（1）请用笔画线代替导线，帮他完成电路；
（2）这样连接的目的是
（3）实验过程中可以观察到A瓶中温度计的示数小于B瓶中温度计的示数，说明：
（4）为了进一步探究电流产生的热量在电阻、通电时间相同的情况下，与电流的关系，请你利用乙图所给器材设计实验来实现这一目的．要求：用笔画线按你的设想将乙图中所需的器材连接成实验电路；并说明你这样设计实验的理由．
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