摘要:41.在学校科技月活动中.科技小组的同学设计了一个小型锅炉.其部分结构如图28所示.
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在学校科技月活动中,科技小组的同学设计了一个小型锅炉,其部分结构如图所示。 下面是对锅炉结构的介绍:调控水箱高1.5m,其中带有浮球C的横杆ODC(C为浮球的中心)能绕O点转动,DC=28cm,OD=2cm;“T,ODC杆处于水平时阀门B堵住进水口;圆柱体A是锅炉的安全阀,其底面积为10
,加热过程中安全阀堵住出气孔,调控水箱与锅炉炉体始终连通,当锅炉内气压超过
Pa时,圆柱体A被顶起,排出部分蒸汽。 已知外界大气压为
Pa。(不考虑阀门B、横杆ODC及浮球受到的重力,g取10N/kg)根据以上介绍和已知条件解决下列问题:
(1)为保证锅炉安全,圆柱体A的质量不能超过多少?
(2)若“TN时,ODC杆处于水平平衡,此时浮球C浸入水中的体积是多少?
(3)按照这个设计,在锅炉加热后,将出现一些问题。请你通过计算说明其中一个较严重的问题。
(1)为保证锅炉安全,圆柱体A的质量不能超过多少?
(2)若“TN时,ODC杆处于水平平衡,此时浮球C浸入水中的体积是多少?
(3)按照这个设计,在锅炉加热后,将出现一些问题。请你通过计算说明其中一个较严重的问题。
某校太阳能科技活动小组用口径为1米的铁锅,内壁贴上表面光亮的铝箔制成太阳灶,把太阳灶正对着太阳,太阳灶能将照射到它上面的光和热集中在灶前某处,在该处放一把盛水铝壶,就可给壶中的水加热.在晴朗的日子里实验小组将太阳灶正对着太阳,铝壶中装入2.5千克的水,并在水中插人温度计,实验时每隔3分钟测量一次水的温度,每隔10分钟调整一次太阳灶的方向使它正对太阳,每次实验都是从中午12时开始做到水沸腾为止.应用所学的知识和表中的数据回答下列问题:
(1)太阳是通过
(2)每次实验中水沸腾时的温度都未达到100℃,表明该地的大气压
(3)分析表中的数据可知,水的升温特点是“低快高慢”,这是因为
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| 时间(分) 温度(℃) 日期 |
0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 | 33 |
| 5月10日 | 26.5 | 36.0 | 45.0 | 53.5 | 61.5 | 69.0 | 75.5 | 81.5 | 87.0 | 92.0 | 95.0 | 95.0 |
| 5月21日 | 28.5 | 38.0 | 48.0 | 57.5 | 66.5 | 74.0 | 80.5 | 86.5 | 92.0 | 96.5 | 96.5 | |
| 6月8日 | 30.5 | 41.5 | 51.5 | 61.0 | 70.0 | 78.5 | 85.5 | 91.5 |
辐射
辐射
的方式将热传递到地球的(填“传导”、“对流”或“辐射”):(2)每次实验中水沸腾时的温度都未达到100℃,表明该地的大气压
小于
小于
1标准大气压(填“大于”、“等于”或“小于”)(3)分析表中的数据可知,水的升温特点是“低快高慢”,这是因为
水温越高,向周围散热越快
水温越高,向周围散热越快
.某校太阳能科技活动小组用口径为1米的铁锅,内壁贴上表面光亮的铝箔制成太阳灶,把太阳灶正对着太阳,太阳灶能将照射到它上面的光和热集中在灶前某处,在该处放一把盛水铝壶,就可给壶中的水加热.在晴朗的日子里实验小组将太阳灶正对着太阳,铝壶中装入2.5千克的水,并在水中插人温度计,实验时每隔3分钟测量一次水的温度,每隔10分钟调整一次太阳灶的方向使它正对太阳,每次实验都是从中午12时开始做到水沸腾为止.应用所学的知识和表中的数据回答下列问题:
(1)太阳是通过______的方式将热传递到地球的(填“传导”、“对流”或“辐射”):
(2)每次实验中水沸腾时的温度都未达到100℃,表明该地的大气压______1标准大气压(填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)分析表中的数据可知,水的升温特点是“低快高慢”,这是因为______.
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| 时间(分) 温度(℃) 日期 |
0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 | 33 |
| 5月10日 | 26.5 | 36.0 | 45.0 | 53.5 | 61.5 | 69.0 | 75.5 | 81.5 | 87.0 | 92.0 | 95.0 | 95.0 |
| 5月21日 | 28.5 | 38.0 | 48.0 | 57.5 | 66.5 | 74.0 | 80.5 | 86.5 | 92.0 | 96.5 | 96.5 | |
| 6月8日 | 30.5 | 41.5 | 51.5 | 61.0 | 70.0 | 78.5 | 85.5 | 91.5 |
(2)每次实验中水沸腾时的温度都未达到100℃,表明该地的大气压______1标准大气压(填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)分析表中的数据可知,水的升温特点是“低快高慢”,这是因为______.
某校太阳能科技活动小组用口径为1米的铁锅,内壁贴上表面光亮的铝箔制成太阳灶,把太阳灶正对着太阳,太阳灶能将照射到它上面的光和热集中在灶前某处,在该处放一把盛水铝壶,就可给壶中的水加热.在晴朗的日子里实验小组将太阳灶正对着太阳,铝壶中装入2.5千克的水,并在水中插人温度计,实验时每隔3分钟测量一次水的温度,每隔10分钟调整一次太阳灶的方向使它正对太阳,每次实验都是从中午12时开始做到水沸腾为止.应用所学的知识和表中的数据回答下列问题:
(1)太阳是通过______的方式将热传递到地球的(填“传导”、“对流”或“辐射”):
(2)每次实验中水沸腾时的温度都未达到100℃,表明该地的大气压______1标准大气压(填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)分析表中的数据可知,水的升温特点是“低快高慢”,这是因为______.
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| 时间(分) 温度(℃) 日期 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 | 33 | |
| 5月10日 | 26.5 | 36.0 | 45.0 | 53.5 | 61.5 | 69.0 | 75.5 | 81.5 | 87.0 | 92.0 | 95.0 | 95.0 |
| 5月21日 | 28.5 | 38.0 | 48.0 | 57.5 | 66.5 | 74.0 | 80.5 | 86.5 | 92.0 | 96.5 | 96.5 | |
| 6月8日 | 30.5 | 41.5 | 51.5 | 61.0 | 70.0 | 78.5 | 85.5 | 91.5 |
(2)每次实验中水沸腾时的温度都未达到100℃,表明该地的大气压______1标准大气压(填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)分析表中的数据可知,水的升温特点是“低快高慢”,这是因为______.
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某校太阳能科技活动小组用口径为1米的铁锅,内壁贴上表面光亮的铝箔制成太阳灶,把太阳灶正对着太阳,太阳灶能将照射到它上面的光和热集中在灶前某处,在该处放一把盛水铝壶,就可给壶中的水加热.在晴朗的日子里实验小组将太阳灶正对着太阳,铝壶中装入2.5千克的水,并在水中插人温度计,实验时每隔3分钟测量一次水的温度,每隔10分钟调整一次太阳灶的方向使它正对太阳,每次实验都是从中午12时开始做到水沸腾为止.应用所学的知识和表中的数据回答下列问题:
(1)太阳是通过______的方式将热传递到地球的(填“传导”、“对流”或“辐射”):
(2)每次实验中水沸腾时的温度都未达到100℃,表明该地的大气压______1标准大气压(填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)分析表中的数据可知,水的升温特点是“低快高慢”,这是因为______.
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| 时间(分) 温度(℃) 日期 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 | 33 | |
| 5月10日 | 26.5 | 36.0 | 45.0 | 53.5 | 61.5 | 69.0 | 75.5 | 81.5 | 87.0 | 92.0 | 95.0 | 95.0 |
| 5月21日 | 28.5 | 38.0 | 48.0 | 57.5 | 66.5 | 74.0 | 80.5 | 86.5 | 92.0 | 96.5 | 96.5 | |
| 6月8日 | 30.5 | 41.5 | 51.5 | 61.0 | 70.0 | 78.5 | 85.5 | 91.5 |
(2)每次实验中水沸腾时的温度都未达到100℃,表明该地的大气压______1标准大气压(填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)分析表中的数据可知,水的升温特点是“低快高慢”,这是因为______.
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