摘要：(2)当和都断开时.电流表和电压表V的示数.
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小丽和小华在做“用电流表和电压表测电阻”的实验．
（1）请你帮助他们在实物连接图1中，用笔画线代替导线将实物图连线补充完整．
（2）当小丽完成电路连接后准备闭合开关时，同伴小华提醒她电路还有一处不妥当，你认为是：
（3）纠正实验不妥之处后开始实验，闭合开关，小丽突然发现电流表没有示数，而电压表有示数（Rx是完好的，a、b、c、d、e、f表示接线柱），且接近于电源电压，则故障可能是：
（4）排除故障后进行实验，做完实验后才发现把测量的电流值都写在草稿纸上（如图2）而忘记填入记录表格中．请你帮助小丽和小华把记录在草稿纸上的电流值对应填入表格中，你这样填写所依据的物理规律是
（5）根据测量数据计算该定值电阻的阻值为
（6）若电源电压恒定且未知，用已知阻值为R0的定值电阻代替滑动变阻器，同时撤去电压表，请用余下的器材（不要再添加其它任何器材）设计测量Rx阻值的实验电路，并在图3的方框内画出．
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（1）请你帮助他们在实物连接图1中，用笔画线代替导线将实物图连线补充完整．
（2）当小丽完成电路连接后准备闭合开关时，同伴小华提醒她电路还有一处不妥当，你认为是：
没有将滑片置于最大阻值处
没有将滑片置于最大阻值处
．（3）纠正实验不妥之处后开始实验，闭合开关，小丽突然发现电流表没有示数，而电压表有示数（Rx是完好的，a、b、c、d、e、f表示接线柱），且接近于电源电压，则故障可能是：
导线df未连接好或在某处断开
导线df未连接好或在某处断开
．（4）排除故障后进行实验，做完实验后才发现把测量的电流值都写在草稿纸上（如图2）而忘记填入记录表格中．请你帮助小丽和小华把记录在草稿纸上的电流值对应填入表格中，你这样填写所依据的物理规律是
电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比
电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比
．| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 电流I/A | 0.10 0.10 |
0.18 0.18 |
0.30 0.30 |
0.42 0.42 |
0.50 0.50 |
5.1Ω
5.1Ω
．（6）若电源电压恒定且未知，用已知阻值为R0的定值电阻代替滑动变阻器，同时撤去电压表，请用余下的器材（不要再添加其它任何器材）设计测量Rx阻值的实验电路，并在图3的方框内画出．
在用电压表和电流表测定小灯泡功率的实验中，实验桌上配有下列器材：
小灯泡(额定电压6.3V，额定功率约2W)
电流表(0－0.6A，0－3A量程)
电压表(0－3V，0－15V量程)
低压电源(2V、4V、6V、8V四种)
滑动变阻器(50Ω 1.5A)
开关一个，导线若干
(1)低压电源选用________V电源，电压表选用________量程，电流表选用________量程．
(2)在右边方框内画出实验电路图．
(3)实验步骤
A．记下电压表和电流表示数
B．合上开关
C．按电路图连接实物
D．调节滑动变阻器，使电压表的示数达到灯泡的额定值
E．使滑动变阻器连入电路的阻值达到最大
F．断开开关，拆开电路，整理好仪器
请把以上实验步骤的序号按合理顺序填在下面的横线上________．
(4)小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的功率是________W．
(5)某同学在做此实验时，器材定好，并都接入电路，当闭合开关后发现小灯泡发光，电压表示数正常，电流表指针不动，这一现象产生的原因是________．
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如图所示，电源电压不变，R1=6Ω，R2=4Ω．（1）当开关S1闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为0.6A，电路总电阻是
（2）当开关S1、S2和S3都闭合时，电流表示数为1.5A，此时通过R1的电流是
如图所示，电灯L标有“6V 3W”字样，R2的阻值为15Ω，R3为0～30Ω的滑动变阻器，电流表A1的量程为3A，A2的量程为0.6A，电压表V的量程为3V，电源电压恒定不变．