摘要：(6)小明同学根据测量灯泡实际功率的多组实验数据.画出了.图象.如丙图所示.结果发现图线不是直线.这表明灯泡的电流与电压不成正比.小明同学很纳闷.请你帮助他分析原因. .

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小明同学利用电压为6V的学生电源1台、额定电压为6V的相同小灯泡二只、镍铬合金丝两根、开关、导线若干做实验，连接的电路如图所示，闭合开关后，发现灯L₁较亮，灯L₂较暗．二只小灯泡规格相同，且并联在电路中，为什么亮度却不同？小明同学为此进行了探究．
（1）他应用所学知识进行分析：灯泡的亮度不同，说明它们的实际功率

（选填“相同”或“不同”），而它们的灯丝电阻相同，根据公式P=

可知，它们两端的实际电压应该不同．
（2）为了验证自己的分析，小明同学应该用电压表测出

的电压．
（3）测量结果证实了小明的想法．通过进一步分析、推断可知，本实验中灯泡亮度不同的原因是：

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小明同学做“测量小灯泡电功率”的实验，已知小灯泡的额定电压为2.5V．

（1）如图甲所示，是小明画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他在图乙中完成实物电路的连接．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小．
（2）检查电路连接无误后，要测量小灯泡的额定功率：闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为

V，读出电流表的示数，并将数据记录在表格中．
（3）在某次测量中，电压表和电流表示数如图丙所示，则此时流过小灯泡的电流是

A，小灯泡的实际功率为

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小明同学利用电压为6V的学生电源1台、额定电压为6V的相同小灯泡二只、镍铬合金丝两根、开关、导线若干做实验，连接的电路如图所示，闭合开关后，发现灯L₁较亮，灯L₂较暗．二只小灯泡规格相同，且并联在电路中，为什么亮度却不同？小明同学为此进行了探究．
（1）他应用所学知识进行分析：灯泡的亮度不同，说明它们的实际功率（选填“相同”或“不同”），而它们的灯丝电阻相同，根据公式P=可知，它们两端的实际电压应该不同．
（2）为了验证自己的分析，小明同学应该用电压表测出的电压．
（3）测量结果证实了小明的想法．通过进一步分析、推断可知，本实验中灯泡亮度不同的原因是：．

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小明同学做“测量小灯泡电功率”的实验，已知小灯泡的额定电压为2.5V．
（1）如图甲所示，是小明画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他在图乙中完成实物电路的连接．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小．
（2）检查电路连接无误后，要测量小灯泡的额定功率：闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为V，读出电流表的示数，并将数据记录在表格中．
（3）在某次测量中，电压表和电流表示数如图丙所示，则此时流过小灯泡的电流是A，小灯泡的实际功率为__W．

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小明同学做“测量小灯泡电功率”的实验，已知小灯泡的额定电压为2.5 V。
（1）如图甲所示是小明画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他在图乙中完成实物电路的连接要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，连人电路的阻值变小。
（2）检查电路连接无误后，要测量小灯泡的额定功率：闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数____，读出电流表的示数，并将数据记录在表格中。
（3）在某次测量中，电压表和电流表示数如图丙所示，则此时流过小灯泡的电流是______A，小灯泡的实际功率为______ W。

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