给出下列实验器材：电流表（0～0.6A，0～3A）1只，电压表（0～3V，0～15V）1只，滑动变阻器（0～10Ω）1只，电源（6V）1个，开关1个，导线若干，用上述规格的仪器测量阻值约8Ω的电阻，要求实验时电表不超过其量程，且表的指针能超过表面刻度盘的中线（或靠近中线）．
（1）电流表应选用量程，电压表选用量程．
（2）实验中滑动变阻器的阻值应不小于．
（3）下列必要的实验步骤，合理排列的顺序是
A．闭合开关；
B．将测量出的数值填入表格中；
C．计算被测电阻的阻值；
D．读出电表所示的数；
E．断开开关；
F．将滑动变阻器的阻值调到最大处；
G．按电路图连接电路；
H．调节滑动变阻器，使电流表和电压表的指针指示合适的数值．
（4）如果测量时，电流表和电压表示数如图所示，被测电阻为．

某物理实验小组的同学用图1所示的器材测量标有“2.5V”字样的小灯泡L的电功率，其中电源电压恒为6V，滑动变阻器上标有“50Ω 1A”字样．

（1）在图1中用笔画线代替导线，将实物图连接完整（要求电压表的量程选取最合理）．
（2）实验过程中，滑动变阻器可以对电路起保护作用，因此闭合开关前，滑片应移到端（选填“A”或“B”）．
（3）实验小组的同学实验测得了如下数据：

U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
I/A	0.14	0.24	0.34	0.44	0.50	0.54

由数据可知：当电压U=V时，灯泡正常发光．小灯泡的额定功率约为W．
有同学分析数据后发现表格中通过小灯泡的电流值与电压值不成正比，检查两电表均无故障，你认为可能的原因是．
（4）找到原因后，同学们用一电阻箱替换了小灯泡．重新探究了电流与电压的关系，终于得出了“通过导体的电流值与电压值成正比”．接下来他们继续探究了“电流与电阻的关系”，他们进行了多次实验，实验数据如下表所示，其中第二次实验时电流表的示数如图2所示，其电流大小为A．

实验次数	U（V）	R（Ω）	I（A）
1	3	5	0.6
2		10
3		15	0.2

分析表二数据可知：当一定时，通过导体的电流跟这段导体的电阻成．
（5）本实验中测量了多组数据，老师告诉同学们：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了多次测量求平均值以减小误差．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是 （填序号）．
①探究串联电路两端的电压和它的各部分电路的电压之间的关系；
②用伏安法测量定值电阻的阻值；
③测量物体的长度．