摘要:水吸收.水的比热容为4.2×103J/]求:(1)把一箱水升高30℃时.水吸收的热量,(2)当S拨至1时.电路中的电流,(3)当S拨至2时.要把一箱水从20℃升高到50℃需要的时间.
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水的比热容为4.2×103J/(kg?℃),将2kg的水倒掉一半,剩下的水的比热容是 J/(kg?℃);水结冰后它的比热容将 (填“改变”或“不变”);初温为20℃、质量为1kg的水吸收2.1×105J热量后温度将升高到 ℃。
查看习题详情和答案>>水的比热容为4.2×103J/(kg?℃),将2 kg的水倒掉一半,剩下的水的比热容是 ___________J/(kg?℃),初温为20℃、质量为1 kg的水吸收2.1×105J的热量后温度将升高到___________℃。
查看习题详情和答案>>小王学习了有关热学的知识后,知道水的比热容是4.2×103J/(kg?℃).
(1)如果小王用燃气灶将质量为5kg、温度为20℃的水加热到100℃,则水需要吸收多少热量?
(2)若小王烧水用的燃气灶使用的是热值为4.2×107J/kg的煤气,且燃气灶烧水时的热效率(热效率等于水吸收的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比)为20%,则实际消耗的煤气为多少千克?
(3)为了节约能源,小王对燃气灶进行了改进,使燃气灶的热效率得到了提高.若小王在同样的条件下将质量为5kg、温度为20℃的水加热到100℃,可比原来节省0.04kg的煤气,则现在燃气灶烧水时的热效率为多少?
查看习题详情和答案>>小华学习做饭的过程中,经常加热油和水,她猜想油的比热容比水小.
(1)能够支持她这一猜想的事实是
A.同样情况下,油升温比水快 B.油能把食物炸黄,而水不能
C.油能漂在水面上 D.油比水难蒸发
(2)为了验证猜想,小华向两个同样的烧杯里分别倒入
(3)小华猜想:物体温度升高吸收的热量可能与质量和物质种类有关.为了研究物体温度升高吸收的热量与物质种类有关,她制定了两个方案:
A.让研究对象都升高相同的温度,然后比较它们吸收热量的多少.
B.让研究对象都吸收相同的热量,然后比较它们升高温度的高低.
某同学做了如下实验:在2个相同的烧杯中分别盛有水和油,用两个电加热器进行加热,下表是他们的实验记录,根据实验记录回答下列问题:
(4)该同学选择的是方案
(5)在这个实验中,使用
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(1)能够支持她这一猜想的事实是
A
A
A.同样情况下,油升温比水快 B.油能把食物炸黄,而水不能
C.油能漂在水面上 D.油比水难蒸发
(2)为了验证猜想,小华向两个同样的烧杯里分别倒入
质量
质量
相同的水和油.(3)小华猜想:物体温度升高吸收的热量可能与质量和物质种类有关.为了研究物体温度升高吸收的热量与物质种类有关,她制定了两个方案:
A.让研究对象都升高相同的温度,然后比较它们吸收热量的多少.
B.让研究对象都吸收相同的热量,然后比较它们升高温度的高低.
某同学做了如下实验:在2个相同的烧杯中分别盛有水和油,用两个电加热器进行加热,下表是他们的实验记录,根据实验记录回答下列问题:
| 加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 水的温度/℃ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 | 32 |
| 油的温度/℃ | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 | 44 |
B
B
.由表可知,相同质量的水和油,吸收相同的热量,油
油
升高的温度多;相同质量的水和油,升高相同的温度,水
水
吸收的热量多;(5)在这个实验中,使用
加热时间
加热时间
间接表示水和油液体吸收的热量多少的.结合表格中的数据,可知液体的比热容为2.1×103
2.1×103
J/(kg?℃)