摘要：(1)所连电路有两根导线还未连接好.请你帮他完成电路的连接,(2)小王同学在检查电路连接正确后.闭合开关.发现小灯泡不亮.电压表有示数且为3V.电流表示数为0.则产生这个故障的原因可能是 , 实验次序123U/V

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35、在“测定小灯泡电功率”的实验中，小东同学已连接了如图所示的部分电路，小灯泡的额定电压为2.5V．
（1）在小东所连的电路中，有两根导线还未连好，请你帮他完成电路的连接（其它导线不要变动）；
（2）开关试触时，若发现电流表无示数，电压表示数较大，其故障原因可能是

电路中灯泡部分发生断路

；
（3）实验中小东测出了三组数据，记录在下表中．他测三组数据的目的是

测出灯泡在不同电压下的（实际）电功率（并比较灯泡的亮暗）

；若第一次实验时电流表的示数如图所示，请将此示数读出并填入下表中；

次数	1	2	3
U/V	2.0	2.5	3.0
I/A		0.40	0.42
亮度	暗→亮

（4）除了从表格中能直接得到的有关变化规律外，你还能通过上列表格数据分析出什么规律（只要答出一个即可）

灯泡两端的电压（或通过的电流）越大，灯泡的电阻越大

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30、在“测定小灯泡电功率”的实验中，小东同学已连接了下图所示的部分电路，小灯泡的额定电压为2.5V．
（1）在小东所连的电路中，有两根导线还未连好，请你帮他完成电路的连接（其它导线不要变动）；
（2）开关试触时，若发现电流表无示数，电压表示数较大，其故障原因可能是

灯泡处断路了

（3）实验中小东测出了三组数据，他测三组数据的目的是

测量灯泡的功率与电压的关系

；
（4）若当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图，则该小灯泡的额定功率为

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在“测定小灯泡电功率”的实验中，小东同学已连接了如图所示的部分电路，小灯泡的额定电压为2.5V．
（1）在小东所连的电路中，有两根导线还未连好，请你帮他完成电路的连接（其它导线不要变动）；
（2）开关试触时，若发现电流表无示数，电压表示数较大，其故障原因可能是；
（3）实验中小东测出了三组数据，记录在下表中．他测三组数据的目的是；若第一次实验时电流表的示数如图所示，请将此示数读出并填入下表中；

次数 1 2 3
U/V 2.0 2.5 3.0
I/A 0.40 0.42
亮度暗→亮
（4）除了从表格中能直接得到的有关变化规律外，你还能通过上列表格数据分析出什么规律（只要答出一个即可）．

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小明要测量额定电压为2.5V灯泡的功率，他所连的实验电路如图．
（1）电池盒中至少有节干电池．
（2）所连电路有两根导线还未接上，请帮他连接好．
电压/V 2.0 2.5 2.8
电流/A 0.4 0.45
灯泡亮度 $数学公式$
（3）电路连好后，小明应先将变阻器滑片移到（A/B）端，然后闭合开关，发现电压表有示数，电流表没有示数，出现这个故障的原因可能是．
（4）小明排除故障后测出三组数据如上表，第一次实验时电流表的示数如图所示，此时的电流为A．
（5）小灯炮实的额定功率为．
（6）通过小明实验的数据分析，你能得到的结论是．

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在“测定小灯泡电功率”的实验中，小东同学已连接了下图所示的部分电路，小灯泡的额定电压为2.5V．
（1）在小东所连的电路中，有两根导线还未连好，请你帮他完成电路的连接（其它导线不要变动）；
（2）开关试触时，若发现电流表无示数，电压表示数较大，其故障原因可能是
（3）实验中小东测出了三组数据，他测三组数据的目的是；
（4）若当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图，则该小灯泡的额定功率为__W．

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