摘要：五.实验探究题

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在探究“串联电路的特点”实验中，某班级同学用电源、电键、若干已知阻值的电阻、一个电压表、一个电流表和若干根导线，按图1所示的电路分组进行实验．实验中已得到串联电路电流规律．
表一
组别 R₁（Ω） R₂（Ω） U₁（V） U₂（V） U（V）
第一组 5 5 3 3 6
第二组 5 10 2 4 6
第三组 5 15 1.5 4.5 6
（1）在探究串联电路电压特点时，将电压表分别接到AB、BC、AC处，测出电阻R₁两端的电压U₁、电阻R₂两端的电压U₂，以及串联电路两端的总电压U，表一是每组记录的实验数据．
①分析比较表一中的U₁、U₂和U的数据，可初步得到的结论是：．
②进一步分析比较表一中的U₁和U₂的比值与R₁和R₂的比值，可得到的结论是：在串联电路中，．
（2）在探究串联电路电阻特点时，各组同学先按图2（a）测出R₁和R₂串联时电路中的电流值I，实验数据记录在表二的第五列中，然后将三个已知电阻R逐个接入电路中，替代串联电阻R₁和R₂，如图2（b）所示，并将R的阻值和通过R的电流值I′记录在表二的最后两列．
组别序号 R₁（Ω） R₂（Ω） I（A） R（Ω） I′（A）
第一组 1 5 5 0.6 2.5 2.4
2 5 5 0.6 10 0.6
3 5 5 0.6 15 0.4
第二组 4 5 10 0.4 2.5 2.4
5 5 10 0.4 15 0.4
6 5 10 0.4 20 0.3
第三组 7 5 15 0.3 10 0.6
8 5 15 0.3 20 0.3
9 5 15 0.3 25 0.24
③观察分析表二中的数据可知：第一组、第二组、第三组中能作为串联电阻R₁和R₂总电阻R_总的阻值分别是：，理由是：．
④在第③题分析的基础上，进一步比较串联电阻R₁和R₂，以及总电阻R_总的大小关系，可得的结论是：在两个电阻串联的电路中，当电阻R₁的阻值一定时，______．

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为探究“电流产生的热量跟哪些因素有关系”，某实验小组用如图所示的装置制定了三步探究方案，下表记录了他们在探究过程中收集到的各种信息（其中部分格子内画有横线，但不影响解题）．

请完成下列填空．
(1)实验前：该小组对猜想进行分析，排除无关因素．最后锁定：电流产生的热量只跟              个因素有关．
(2)把相关的实验数据和现象填在上表的五个空格中．
(3)如图是步骤l的结束状态，现在开始完成步骤2，首先要等两玻璃管中的液柱           （填“升高”或“降回”）到原来的高度，然后闭合开关，再调节滑动变阻器的滑片向____（填“左”或“右”）移动，使电流表指针指在____A的刻度线上．
(4)通过对第2、3两步实验的分析比较，得出的结论是：                             ，电流产生的热量越多

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回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究欧姆定律：
实验电路请根据电路图将实物电路连接完整：
方法步骤 ①接通电路前，变阻器的滑片P应移到最（选填“左”或“右”）端；
②在ab间接入5Ω的定值电阻R₁，移动滑片P，测量并记下几组电压和电流值，填入表1；
③将R₁换成10Ω的定值电阻R₂，重复上述实验，填入表2．
表格
次数 1 2 3
U/V 1 2 3
I/A 0.2 0.4 0.6
表1　R₁=5Ω
次数 4 5 6
U/V 1 2 3
I/A 0.1 0.2 0.3
表2　R₂=10Ω
结论 ①分析表1和表2数据可知：同一导体的电压与电流比值相同，即电阻一定时，导体中的电流跟导体上的电压成比．在右图中画出表2的U-I图象．
②分析第1、4（或2、5或3、6）次数据可知：
__一定时，导体中的电流与电阻成反比．
（2）探究焦耳定律：
装
置
（R_甲＞R_乙）
步骤如图，组成联电路，在玻璃瓶中装有等量等温的煤油，利用显示电流通过导体产生热量的多少．
现象经过五分钟后发现：．
（3）探究电磁感应现象
课题探究电磁感应现象
实验步骤 ①导体不动时，电流表指针不偏转，说明电路中无电流．
②当导体向左或向右运动时，电流表的指针（填“偏转”或“不偏转”），说明电路中（填“有”或“无”）电流．
③当导体向上或者向下运动时，电流表的指针（填“偏转”
或“不偏转”），说明电路中__（填“有”或“无”）电流．

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回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究欧姆定律：

请根据电路图将实物电路连接完整：

①接通电路前，变阻器的滑片P应移到最______（选填“左”或“右”）端；
②在ab间接入5Ω的定值电阻R₁，移动滑片P，测量并记下几组电压和电流值，填入表1；
③将R₁换成10Ω的定值电阻R₂，重复上述实验，填入表2．

次数	1	2	3
U/V	1	2	3
I/A	0.2	0.4	0.6

次数	4	5	6
U/V	1	2	3
I/A	0.1	0.2	0.3

①分析表1和表2数据可知：同一导体的电压与电流比值相同，即电阻一定时，导体中的电流跟导体上的电压成______比．在右图中画出表2的U-I图象．
②分析第1、4（或2、5或3、6）次数据可知：
______一定时，导体中的电流与电阻成反比．

（2）探究焦耳定律：

装置	（R_甲＞R_乙）	步骤	如图，组成______联电路，在玻璃瓶中装有等量等温的煤油，利用______显示电流通过导体产生热量的多少．
		现象	经过五分钟后发现：______．

（3）探究电磁感应现象

探究电磁感应现象

①导体不动时，电流表指针不偏转，说明电路中无电流．
②当导体向左或向右运动时，电流表的指针______（填“偏转”或“不偏转”），说明电路中______（填“有”或“无”）电流．
③当导体向上或者向下运动时，电流表的指针______（填“偏转”
或“不偏转”），说明电路中______（填“有”或“无”）电流．

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小红要做“探究浮力大小”的实验，她的实验操作步骤如图所示，实验过程如下．
第一步用细线将铁块挂在弹簧测力计下，测出铁块的重力；
第二步将水倒人溢水杯中（如图中的B图）；
第三步将挂在弹簧测力计下的铁块浸没水中，让溢出的水全部流入小桶中，同时

读出此时弹簧测力计的示数

读出此时弹簧测力计的示数

；
第四步将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数；
第五步记录、分析实验数据，得出实验结论；
第六步整理实验器材．
请根据小红的实验过程回答下面问题：
①指出小红在实验操作中漏掉的一个步骤：

测量小桶的重力

测量小桶的重力

．
②指出上面实验操作中的一处错误：

在第二步中，水面没有达到烧杯口（或水没有注满）

在第二步中，水面没有达到烧杯口（或水没有注满）

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