科学探究活动小组的同学们制作了一台家庭调光灯模型．如图所示是他们设计的电路图．其中小灯泡L标有“6V 3W”字样．当开关S扳到触点a时，小灯泡正常发光；当开关S扳到触点b时，通过小灯泡的电流减少了0.2A．假定灯丝电阻及电源电压不变，求：
（1）小灯泡L的电阻值；
（2）R的电阻值；
（3）开关S扳到触点b时，电阻R消耗的功率．

科学探究活动小组的同学们制作了一台家庭调光灯模型．如图所示是设计的电路图．其中小灯泡L标有“6 V．3 W”字样．当开关S扳到触点a时，小灯泡正常发光；当开关S扳到触点b时，通过小灯泡的电流减少了O．2 A．假定丝电阻及电源电压不变，求：

(1)小灯泡L的电阻值；

(2)R的电阻值；

(3)开关S扳到触点b时，电阻R消耗的功率．

科学探究活动小组的同学们制作了一台家庭调光灯模型。下图是他们设计的电路图，其中小灯泡L有“6V 3W”字样。当开关S板到触点a时，小灯泡止常发光：当开关S板到触点b时，通过小灯泡的电流减少了0.2A。假定灯丝电阻及电源电压不变。求：

    (1)小灯泡L的电阻值：

    (2)R的阻值；

    (3)开关S板到触点b时，电阻R消耗的功率。