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探究小实验：电影电视中，我们常见到演员“腾云驾雾”的镜头，其拍摄过程是这样的：演员作出某种姿势或动作，剧组人员将画有山川、云雾的布景快速向后拉动，同时用排风扇迎着演员吹风，使演员衣裙向后飘动，这样在播映时便会出现腾云驾雾的镜头．想想看，这样为什么可以给观众以逼真的感觉呢？
它用到了我们学过的什么原理呢？
你想不想动手做一做实验，体会一下“腾云驾雾”的感觉呢？
目的：探究相对运动性原理．
材料：长方形白纸、彩笔、玩具小娃娃(或其他小型动物玩具均可)．
方法：(1)在长方形白纸上面用彩笔画上云彩和山川(白纸尽量大些)．
(2)将小玩具放在画纸的前面，如图所示．
(3)小玩具不动，请另一位同学迅速向下移动画纸，观察玩具的运动情况．
(4)仍然保持小玩具不动，请另一位同学迅速向右移动画纸，观察玩具的运动情况．
(5)和几个同学合作，拿着摄像机拍摄一组特技镜头，充分体会运动和静止的相对性原理在电影、电视剧拍摄中的重要应用．
（2012?贵港）如图所示是研究磁产生电的实验装置．（1）图甲所示实验中通过观察
（2）若要使图甲的电路中产生感应电流，要满足的条件有；一是开关
（3）如图乙所示是实验室用的手摇发电机，在发电机和小灯泡的电路里串联一个电流表．①慢慢摇动手柄，观察到电流表的指针左右摆动，这表明该发电机发出的电是
②取下电流表，但仍然保持小灯泡和发电机连接，快速摆动手柄，发现灯泡发光，则此过程中
在做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验时，同学们猜想影响蒸发快慢的因素可能有：液体的温度、液体的表面积、液体的种类及液体表面上方空气的流速等．
(1)小明同学在两块相同的玻璃片上分别滴了一滴质量相同的水，如图甲所示，观察图中情景可知，他主要探究蒸发快慢是否与________有关．小红同学在两块相同的玻璃片上，分别滴了一滴质量相同的水，如图乙所示，观察图中情景可知，她主要探究蒸发快慢是否与________有关．小芳同学则在两块相同的玻璃片上，分别滴了一滴质量相同的水，用小纸片在右边玻璃片的水面上方扇动，如图丙所示，观察图中情景可知，她主要探究蒸发快慢是否与________有关．
(2)在课堂上老师还在一些同学的手背上涂了些酒精，同学们发现，不一会，酒精没有了，同时手背上涂酒精处感觉到有点凉，这是什么原因呢？
方文同学说酒精从________态变成________态，需要________热，有致冷作用．
小宇同学提出了不同意见，认为由于酒精本来是冷的，所以手背会觉得凉冰冰的．你同意该同学的看法吗？________，请设计实验，阐明你的看法________________．
[原创]在做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验时，同学们猜想影响蒸发快慢的因素可能有：液体的温度、液体的表面积、液体的种类及液体表面上方空气的流速等．
(1)小明同学在两块相同的玻璃片上分别滴了一滴质量相同的水，如图甲所示，观察图中情景可知，他主要探究蒸发快慢是否与________有关．小红同学在两块相同的玻璃片上，分别滴了一滴质量相同的水，如图乙所示，观察图中情景可知，她主要探究蒸发快慢是否与________有关．小芳同学则在两块相同的玻璃片上，分别滴了一滴质量相同的水，用小纸片在右边玻璃片的水面上方扇动，如图丙所示，观察图中情景可知，她主要探究蒸发快慢是否与________有关．
(2)在课堂上老师还在一些同学的手背上涂了些酒精，同学们发现，不一会，酒精没有了，同时手背上涂酒精处感觉到有点凉，这是什么原因呢？
方文同学说酒精从________态变成________态，需要________热，有致冷作用．
小宇同学提出了不同意见，认为由于酒精本来是冷的，所以手背会觉得凉冰冰的．你同意该同学的看法吗？________，请设计实验，阐明你的看法________．
（1）小明同学在两块相同的玻璃片上分别滴一滴质量相同的水，如图1所示，观察图中情景可知他主要探究蒸发快慢是否与______有关．小红同学在两块相同的玻璃片上，分别滴一滴质量相同的水，如图2所示，观察图中情景可知她主要探究蒸发快慢是否与______有关．小芳同学则在两块相同的玻璃片上，分别滴一滴质量相同的水，用小纸片在右边玻璃片水面上方扇动，如图3所示，观察图中情景可知她主要探究蒸发快慢是否与______有关．
（2）在课堂上老师还在一些同学的手背上涂些酒精，同学们发现，不一会，酒精没有了，同时手背上涂酒精处感觉到有点凉，这是什么原因呢？
甲同学说酒精从______态变成______态，需要______热，有致冷作用；乙同学提出了不同意见，认为由于酒精本来是冷的，所以手背会觉得凉冰冰的．你同意乙同学的看法吗？______，请设计实验，阐明你的看法______．
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