摘要: 如图4所示.旱冰鞋的小轮子的作用是通过 的方法.使 大大减小.
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在“测定小灯泡额定功率”的实验中,电路如图1所示,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω,电源为两节干电池.
(1)该实验依据的原理是
(2)用笔画线代替导线,将图2中的元件连成符合这个实验要求的电路(连线不能交叉).
(3)在连接电路时,开关应
(4)李明同学连接好实物,刚一试触,就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,发生这种情况的原因可能是
A.电流表的正负接线柱接反了 B.待测电阻的绕线断了
C.线路接错了,某处发生了短路 D.无法判断
(5)李明同学在同学们帮助下排除了故障,开始进行实验,他将滑动变阻器滑片移到某位置时,电压表示数为2.5V,电流表示数如图3所示,则此时小灯泡中电流是
(6)这次实验李明共测得三组数据,并记录在上表中,同时记录了小灯泡亮度变化情况.请你仔细分析实验数据和实验现象,回答以下问题:
①小灯泡亮度变化规律是
②此表的设计还存在一个不足之处,请写出
(7)除了表格中列出的数据和现象外,你还有什么新发现:
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(1)该实验依据的原理是
P=UI
P=UI
.(2)用笔画线代替导线,将图2中的元件连成符合这个实验要求的电路(连线不能交叉).
(3)在连接电路时,开关应
断开
断开
,在闭合开关之前,滑动变阻器的滑片应置于最右
右
端 (依据电路图填“左”或“右”).(4)李明同学连接好实物,刚一试触,就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,发生这种情况的原因可能是
C
C
A.电流表的正负接线柱接反了 B.待测电阻的绕线断了
C.线路接错了,某处发生了短路 D.无法判断
(5)李明同学在同学们帮助下排除了故障,开始进行实验,他将滑动变阻器滑片移到某位置时,电压表示数为2.5V,电流表示数如图3所示,则此时小灯泡中电流是
0.3
0.3
A,小灯泡的电阻是8.33
8.33
Ω,小灯泡额定功率是0.75
0.75
W.| 次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 电流I/A | 0.28 | 0.31 | |
| 亮度 | 增加 | ||
| 电功率P/W | |||
| 功率的平均值 | |||
①小灯泡亮度变化规律是
电压与电流的积越大时灯泡越亮
电压与电流的积越大时灯泡越亮
;②此表的设计还存在一个不足之处,请写出
不能求功率的平均值
不能求功率的平均值
.(7)除了表格中列出的数据和现象外,你还有什么新发现:
灯泡的电阻与温度有关
灯泡的电阻与温度有关
.(2012?天河区一模)(1)图1中铅笔的长度为
(2)图2所示,温度计示数是
(3)用天平和量筒测定矿石的密度,把矿石放在调节好的托盘天平的左盘中,当天平平衡时,右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图3所示,矿石的质量是

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5.85
5.85
cm;(2)图2所示,温度计示数是
31
31
℃;(3)用天平和量筒测定矿石的密度,把矿石放在调节好的托盘天平的左盘中,当天平平衡时,右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图3所示,矿石的质量是
52.8
52.8
g;矿石放入量筒前后,量筒中水面位置如图4所示,矿石的体积是10
10
cm3,密度是5.28×103
5.28×103
kg/m3.22、小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.如图1所示.
(1)实验中小明是通过观察

(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图
(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图2所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是
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(1)实验中小明是通过观察
泡沫的凹陷程度
来比较压力作用效果的.(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是
受力面积一定时,压力越大压力作用效果越明显
.(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图
甲和丙
所示实验.(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图2所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是
没有控制压力不变
.(1)如图1所示,物体A的长度为
(2)如图2所示,电能表的示数为
(3)根据图3中通电螺线管中的电流方向,可以判断出通电螺线管的左端是
(4)如图4所示,温度计的示数为
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3.40
3.40
cm.(2)如图2所示,电能表的示数为
8272.6
8272.6
kW?h.(3)根据图3中通电螺线管中的电流方向,可以判断出通电螺线管的左端是
N
N
极.(填“N”或“S”).(4)如图4所示,温度计的示数为
36
36
℃. 刘雨薇同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.如图1所示.

(1)实验中小明是通过观察
(2)实验使用的方法是
(3)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是
(4)雅琦同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图l2所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是
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(1)实验中小明是通过观察
泡沫的凹陷程度
泡沫的凹陷程度
来比较压力作用效果的.(2)实验使用的方法是
转换法、控制变量法
转换法、控制变量法
(3)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是
在受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显
在受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显
.(4)雅琦同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图l2所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是
没有控制压力相同
没有控制压力相同
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