摘要：几位同学跑步上楼.若想比较他们上楼的功率大小.需测出的物理量是( )A.上楼所用的时间B.每个人的体重以及楼层的高度C.上楼所用的时间.每个人的体重以及楼层的高度D.上楼所用的时间.每个人的体重以及每个人通过的路程
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28、几位同学为了研究物体温度升高时吸热的多少与哪些因素有关，做了如下实验．在四只烧杯中分别盛水和煤油，用同样的加热器分别给它们加热，下表是他们的实验结果：
试通过分析实验记录概括物理规律（提示：加热时间长意味着吸收的热量多）：
（1）比较1、2两只烧杯的实验记录，可得出的结论是：
（2）比较3、4两只烧杯的实验记录，可得出的结论是：
（3）比较1、3两只烧杯的实验记录，可得出的结论是：
（4）该实验使我们认识了物质的一种特性，物理学中是用
它的定义是
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| 烧杯序号 | 液体种类 | 质量（g） | 初温（℃） | 末温（℃） | 加热时间（min） |
| 1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
| 2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
| 3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
| 4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
（1）比较1、2两只烧杯的实验记录，可得出的结论是：
升高相同温度，水的质量越大，水吸收的热量越多
；（2）比较3、4两只烧杯的实验记录，可得出的结论是：
质量相同的煤油，温度升高越多，吸收的热量越多
；（3）比较1、3两只烧杯的实验记录，可得出的结论是：
相同质量的水和煤油，升高相同温度，吸收的热量不同
；（4）该实验使我们认识了物质的一种特性，物理学中是用
比热容
表示物质的这种特性的．它的定义是
单位质量的某种物质温度每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量为该物质的比热容
．几位同学为了探究物体温度升高时吸热的多少与哪些因素有关，做了如下实验，在四只烧杯中分别盛水和煤油，用同样的加热器分别给它们加热，下表是他们的实验结果：
试通过分析实验记录概括物理规律（提示：加热时间长意味着吸收的热量多）：
(1)比较1、2两只烧杯的实验记录，可得出的结论是： ；
(2)比较1、3两只烧杯的实验记录，使我们认识了物质的一种特性，物理学中是用 表示物质的这种特性的．水的这种特性是 ．
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几位同学为了研究物体温度升高时吸热的多少与哪些因素有关，做了如下实验．在四只烧杯中分别盛水和煤油，用同样的加热器分别给它们加热，下表是他们的实验结果：
试通过分析实验记录概括物理规律（提示：加热时间长意味着吸收的热量多）：
（1）比较1、2两只烧杯的实验记录，可得出的结论是：______；
（2）比较3、4两只烧杯的实验记录，可得出的结论是：______；
（3）比较1、3两只烧杯的实验记录，可得出的结论是：______；
（4）该实验使我们认识了物质的一种特性，物理学中是用______表示物质的这种特性的．
它的定义是______．
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| 烧杯序号 | 液体种类 | 质量（g） | 初温（℃） | 末温（℃） | 加热时间（min） |
| 1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
| 2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
| 3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
| 4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
（1）比较1、2两只烧杯的实验记录，可得出的结论是：______；
（2）比较3、4两只烧杯的实验记录，可得出的结论是：______；
（3）比较1、3两只烧杯的实验记录，可得出的结论是：______；
（4）该实验使我们认识了物质的一种特性，物理学中是用______表示物质的这种特性的．
它的定义是______．
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几位同学为了研究物体温度升高时吸热的多少与哪些因素有关，做了如下实验。在四只烧杯中分别盛水和煤油，用同样的加热器分别给它们加热，下表是他们的实验结果：
试通过分析实验记录概括物理规律（提示：加热时间长意味着吸收的热量多）：
（1）比较1、2两只烧杯的实验记录，可得出的结论是：_____________________________________；
（2）比较3、4两只烧杯的实验记录，可得出的结论是：_____________________________________；
（3）比较1、3两只烧杯的实验记录，可得出的结论是：_____________________________________；
（4）该实验使我们认识了物质的一种特性，物理学中是用_______表示物质的这种特性的。它的定义是__________________________________________。
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（1）比较1、2两只烧杯的实验记录，可得出的结论是：_____________________________________；
（2）比较3、4两只烧杯的实验记录，可得出的结论是：_____________________________________；
（3）比较1、3两只烧杯的实验记录，可得出的结论是：_____________________________________；
（4）该实验使我们认识了物质的一种特性，物理学中是用_______表示物质的这种特性的。它的定义是__________________________________________。
