（2009?宝山区二模）在做“探究电流与电压、电阻之间的关系”实验时，小顾同学利用电流表和电压表等工具，先后对甲、乙和丙三个导体进行测量，测得数据如表一、表二和表三所示．
表一  导体甲

实验 序号	电压 （伏）	电流 （安）
1	1.5	0.05
2	3.0	0.10
3	4.5	0.15

表二  导体乙  

实验序号	电压 （伏）	电流 （安）
4	1.5	0.15
5	3.0	0.30
6	4.5	0.45

表三  导体丙

实验序号	电压 （伏）	电流 （安）
7	1.5	0.30
8	3.0	0.60
9	4.5	0.90

①分析比较实验序号 1、2、3 或 4、5、6 或 7、8、9 数据，发现甲导体（或乙导体或丙导
体）两端的电压增大时通过它的电流也增大的现象，据此得出的初步结论是：通过同一导体中的电 流随加在它两端的电压的增大而．
②分析比较实验序号的数据，可得出的初步结论是：，即不同导体对电流的阻碍作用不同．
③进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据，并归纳得出结论．
（a）分析比较表一、表二或表三中的数据，可得：．
（b）分析比较表一、表二和表三中的数据，可得：．
④联系第②、③小题的结论，还可以发现：．

（2007?桂林）在探究“物体的质量与体积之间的关系”时，小明同学把收集到的数据填入下表．但他漏填了第二次测量的质量和体积，其质量和体积的读数如图中所示，请你帮他完成下表．

实验次数	测量对象	质量m/g	体积V/cm3	质量/体积g/cm3
1	铁块1	46.8	6	7.80
2	铁块2
3	铁块3	156	20	7.80
4	塑料块1	7.5	6	1.25
5	塑料块2	12.5	10	1.25
6	塑料块3	25	20	1.25

（1）分析表格中的数据，可以得出的结论是（写出一个）．
（2）小明与其他同学交流后，发现从表中的数据可以看出：由同种物质组成的不同物体其质量与体积之间存在一个关系，其表达式为：．

【探究名称】探究串联电路中电压的关系
【提出问题】串联电路中用电器两端电压及总电压之间可能有什么规律？
【设计实验与进行实验】

（1）如图所示，是小明同学设计的两种实验电路图，最后经过讨论选定甲电路图，其优点是：
（2）依照图甲连接电路时，开关必须，滑片P应置于最端．
（3）接好电路后，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，且 U_bc、U_ac始终等于4.5V，电路中存在的故障可能是．
【分析与论证】排除电路故障之后，收集数据如下表：

实验序号	滑动变阻器两端电压Uab/V	灯泡两端电压Ubc/V	总电压Uac/V
1	3.7	0.7	4.5
2	2.5	1.9	4.5
3	1.6	2.8	4.5

仅由表中数据分析可得：U_ab+U_bcU_ac（填“＞”、“=”或“＜”）．
【评估】
检查发现有一个电压表没有校零，综合整体相关信息可以判断出没有校零的电压表是．

（2011?北塘区二模）小明利用小注射器（容积为1ml）、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的．
（2）小明用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞被匀速拉动时，记下弹簧测力计的示数为1.2N，其它数据均记录在表中．依照他的数据算出大气压的值为．

体积	长度	活塞面积	拉力	大气压强
1ml	6cm	1/6cm2	1.2N

（3）当检查这个实验时，小明发现由于疏忽，忘记用橡皮帽堵住注射器的小孔．那么此时测量的不是大气压给活塞的压力大小，而是活塞所受的大小．将这个缺点改进后，依旧沿水平方向匀速拉动注射器，重新测得拉力为3N，那么大气压实际值是．