某中学为解决同学们的饮水问题，给每个班级配备了一台饮水机，如图16所示是该类型的饮水机的工作电路原理图，图中R₁、R₂是发热电阻，S₁是自动控制开关，S₂是电源开关，当饮水机处于加热状态时，电路消耗的功率是500W；当饮水机处于保温状态时，电路消耗的功率是10W。李倩同学对本班的饮水机工作情况作了如下统计：①饮水机平均每天通电8小时；②饮水机平均每天加热和保温的时间之比为1：4；③炎热的夏天，该班平均每天要喝1.5桶（约35L）纯净水；据此请你根据所学知识帮助李倩同学解决以下问题：

（1）说明开关S₁、S₂的通、断与饮水机工作状态的关系，并计算电路中R₁、R₂的值；

（2）该饮水机每天消耗的电能为多少？

（3）若每桶水8元，电价0.5元/度，则该班每天用于饮水机的班费为多少元？

某中学为解决同学们的饮水问题，给每个班级配备了一台饮水机，如图16所示是该类型的饮水机的工作电路原理图，图中R₁、R₂是发热电阻，S₁是自动控制开关，S₂是电源开关，当饮水机处于加热状态时，电路消耗的功率是500W；当饮水机处于保温状态时，电路消耗的功率是10W。李倩同学对本班的饮水机工作情况作了如下统计：①饮水机平均每天通电8小时；②饮水机平均每天加热和保温的时间之比为1：4；③炎热的夏天，该班平均每天要喝1.5桶（约35L）纯净水；据此请你根据所学知识帮助李倩同学解决以下问题：

（1）说明开关S₁、S₂的通、断与饮水机工作状态的关系，并计算电路中R₁、R₂的值；

（2）该饮水机每天消耗的电能为多少？

（3）若每桶水8元，电价0.5元/度，则该班每天用于饮水机的班费为多少元？

某中学为解决同学们的饮水问题，给每个班级配备了一台饮水机，如图16所示是该类型的饮水机的工作电路原理图，图中R₁、R₂是发热电阻，S₁是自动控制开关，S₂是电源开关，当饮水机处于加热状态时，电路消耗的功率是500W；当饮水机处于保温状态时，电路消耗的功率是10W。李倩同学对本班的饮水机工作情况作了如下统计：①饮水机平均每天通电8小时；②饮水机平均每天加热和保温的时间之比为1：4；③炎热的夏天，该班平均每天要喝1.5桶（约35L）纯净水；据此请你根据所学知识帮助李倩同学解决以下问题：

（1）说明开关S₁、S₂的通、断与饮水机工作状态的关系，并计算电路中R₁、R₂的值；

（2）该饮水机每天消耗的电能为多少？

（3）若每桶水8元，电价0.5元/度，则该班每天用于饮水机的班费为多少元？

某中学为解决同学们的饮水问题，给每个班级配备了一台饮水机，如图16所示是该类型的饮水机的工作电路原理图，图中R₁、R₂是发热电阻，S₁是自动控制开关，S₂是电源开关，当饮水机处于加热状态时，电路消耗的功率是500W；当饮水机处于保温状态时，电路消耗的功率是10W。李倩同学对本班的饮水机工作情况作了如下统计：①饮水机平均每天通电8小时；②饮水机平均每天加热和保温的时间之比为1：4；③炎热的夏天，该班平均每天要喝1.5桶（约35L）纯净水；据此请你根据所学知识帮助李倩同学解决以下问题：

（1）说明开关S₁、S₂的通、断与饮水机工作状态的关系，并计算电路中R₁、R₂的值；

（2）该饮水机每天消耗的电能为多少？

（3）若每桶水8元，电价0.5元/度，则该班每天用于饮水机的班费为多少元？