额定电压为3V的灯泡L₁和额定电压为6V的灯泡L₂组成如图所示的电路，R为定值电阻，已知电源电压保持不变，若闭合开关S、S₁，断开S₂，L₁实际功率为其额定功率的1/4，电压表的示数为4.5V；若闭合开关S、S₂，断开S₁，电压表的示数为3V；若铜时闭合开关S、S₁、S₂，电流表的示数为0.4A．求：
（1）电源电压；
（2）L₁的额定功率；
（3）电路最小功率．

在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小明设计的实验电路图如图甲所示，已
知电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“15Ω1A”字样.

（1）请用笔画线代替导线，按电路图将乙图所示的实物电路补充完整；
（2）小明连接完最后一根导线后就发现电流表有示数而电压表无示数，造成上述现象的
原因分别是                        、                         。
（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为1.5V，读出并记下电流值；
再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表示数大于1.5V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向       （填“左”或“右”）移动，使                      并记下电流值；可当他再将10Ω的电阻改接成20Ω的电阻重复上述实验时，却发现无论如何电压表的示数总是大于1.5V，其原因是                                 。
（4）此实验得到的结论是                                            。

在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小明设计的实验电路图如图甲所示，已

知电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“15Ω1A”字样.

（1）请用笔画线代替导线，按电路图将乙图所示的实物电路补充完整；

（2）小明连接完最后一根导线后就发现电流表有示数而电压表无示数，造成上述现象的

原因分别是                         、                          。

（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为1.5V，读出并记下电流值；

再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表示数大于1.5V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向        （填“左”或“右”）移动，使                       并记下电流值；可当他再将10Ω的电阻改接成20Ω的电阻重复上述实验时，却发现无论如何电压表的示数总是大于1.5V，其原因是                                  。

（4）此实验得到的结论是                                             。

在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小明设计的实验电路图如图甲所示，已知电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样．
（1）请用笔画线代替导线，按电路图将乙图所示的实物电路补充完整；

（2）小明连接完最后一根导线后就发现电流表有示数而电压表无示数，造成上述现象的原因分别是______、______．
（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为1.5V，读出并记下电流值；再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表示数大于1.5V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向______（填“左”或“右”）移动，使______并记下电流值；可当他再将10Ω的电阻改接成20Ω的电阻重复上述实验时，却发现无论如何电压表的示数总是大于1.5V，其原因是______．
（4）此实验得到的结论是______．