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1、B 2、D 3、B 4、C 5、D 6．D 7．D 8．A 9．B 10．A 11．A 12．B 13．D
14、C 15、ACD 16、B 17、C 18、A 19、D 20、A 21、CD
22. （1）C ； 0.600 ；（2）0.92；2.76；7.22；6.78（3）（1）BCE （2）4.3
23.
2424.
24．解：当加速电压为U1时电子到达O点速度为
，则
=
① （2分）
电子在偏转电场时有
② （2分）
③（1分）
当加速电压为U2时电子到达O点速度为
，则
④（2分）
电子刚飞出偏转时偏移量：
⑤（2分） 
⑥（1分）
如图，由三角形相似有
⑦ （4分）
所以 
（2分） 
（2分）
25．（1）A与B第一次碰前：
（2分）
A与B第一次碰撞 
（2分）
（2分）
所以
（2分）
（2）B、C第一次碰撞 
所以
即B碰后停下 （2分）
BC第一次碰前
（2分）
此时
（2分）
AB第一次碰后到第二次相碰前 
（2分）
所以
（2分）
第二次相碰前
=
（2分）
W=
（2分）
26．(10分)
⑴ F Al （各2分） ⑵ 
（3分）
⑶ 2Al + 2OH― + 2H2O＝2AlO2― + 3H2↑（3分）
27．（20分）
⑴ C D（2分）
⑵ A D（2分）
⑶ 压强更高，所需动力更大，对材料的强度和设备的制造要求也更高。（2分）
⑷ 合成氨反应是可逆反应，实际消耗的N2（或H2）少于10 mol（或30 mol）（2分）
⑸①将注射器取下置于盛水的水槽中，若水进入注射器，气体体积减少，则说明有氨气生成。（2分）
② A B D（2分）
⑹①上述待测氨水 确保氨水的浓度不发生改变（各1分）
② 0.6250 mol/L（2分）
③ A C （1分）
⑺ N2 + 6e―＝2N3―（2分）
28．(18分)
⑴ 
（各2分） ⑵ NaNH2 + NH4Cl＝NaCl +
2NH3 （2分）
⑶ ①②（各2分）
⑷ 
（3分） ⑸ 4 （2分） ⑹ 1
（2分）
⑺ C6H15N3 O 3 + NH3→C6H12N4 + 3H2O（2分）
29．(12分)
⑴ ①②④（2分）
⑵ 羧基 碳碳双键（各2分）
⑶ （CH3）2 CHCH
⑷（CH3）2 CHCH2 O H+ HC O O H→（CH3）3 CC O O H +H2 O（2分）
30．（22分）
⑴CO2（2分）
⑵B处O2多于D处，D处CO2多于B处（2分）
⑶减少（2分） 增加（2分） 上升（2分）
⑷装置中CO2量越来越少，暗反应下降，导致ATP和NADPH积累，进而使光反应下降。（2分） 乳酸（2分）
⑸15NH3→氨基酸及蛋白质（或含15N的有机物）（2分）根瘤菌、大豆（2分）脱氨基（2分）
肝脏（1分） 尿素（1分）
Ⅱ．（8分）
⑴细胞核（1分） 蒸馏水（1分） 不同浓度的NaCl溶液（1分）
⑵核糖体、线粒体（2分）
⑶胰岛素（1分）
⑷骨髓中的造血干细胞
抗体（2分）
⑸⑼答案见右图。（2分）注：①缺少细胞膜、中心体、纺锤体或染色体数目不符等错误均不得分。②姐妹染色体形态应一致，每一条染色体的“两臂”应“甩向”赤道板，否则不得分。右图的“美观性”不作要求。
31．（12分）
⑴①实验前要先测定甲、乙鼠的体温 ②实验要有重复性，仅用两只小白鼠进行实验有一定的偶然性。③增加丙组与甲鼠处理方法相同但不破坏下丘脑。
⑵赞同。先做不破坏下丘脑的实验，再做破坏下丘脑后的实验，进行自身前后对照（2分）
⑶BD AC (2分，缺一不给分)
⑷甲状腺激素和肾上腺素(2分，缺一不给分)
①将一块一端带有定滑轮的长木板固定在桌面上，
在长木板的另一端固定打点计时器；
②把纸带穿过打点计时器的限位孔，连在小车后端，
用细线跨过定滑轮连接小车和钩码；
③把小车拉到靠近打点计时器的位置，接通电源，从静止开始释放小车，得到一条纸带；
④关闭电源，通过分析小车位移与速度的变化关系来研究合外力对小车所做的功与速度变化的关系．
如图2是实验中得到的一条纸带，点O为纸带上的起始点，A、B、C是纸带上的三个计数点，相邻两个计数点间均有4个点未画出，用刻度尺测得A、B、C到O的距离如图所示，已知所用交变电源的频率为50Hz，问：
（1）打B点时刻，小车的瞬时速度vB=
（2）本实验中，若钩码下落高度为h1时合外力对小车所做的功为W1，则当钩码下落h2时，合外力对小车所做的功为
| h2 |
| h1 |
| h2 |
| h1 |
（3）实验中，该小组同学画出小车位移x与速率v的关系图象如图3所示．根据该图线形状，某同学对W与v的关系作出的猜想，肯定不正确的是
A．W∝v B．W∝v2 C．W∝
| 1 |
| v |
（1）将一块一头带有定滑轮的长木板固定放在桌面上，在长木板的另一端固定打点计时器．
（2）把纸带穿过打点计时器的限位孔，连在小车后端，用细线跨过定滑轮连接小车和钩码．
（3）把小车拉到靠近打点计时器的位置，接通电源，从静止开始释放小车，得到一条纸带．
（4）关闭电源，通过分析小车位移与速度的变化关系来研究外力对小车所做的功与速度变化的关系．
如图乙是实验中得到的一条纸带，点O为纸带上的起始点，A、B、C是纸带的三个计数点，相邻两个计数点间均有4个点未画出，利用刻度尺测得A、B、C到O的距离如图所示，已知所用交变电源的频率为50Hz，问：
①打B点时刻，小车的瞬时速度vB=
②本实验中，若钩码下落高度为h1时外力对小车所做的功为w0，则当钩码下落h2时，外力对小车所做的功为
| h2 |
| h1 |
| h2 |
| h1 |
③实验中，该小组同学画出小车位移x与速度v的关系图象如图丙所示．根据该图形状，某同学对W与v的关系作出的猜想，肯定不正确的是
A．W∝v B．W∝v2 C． W∝
| 1 |
| v |
④在本实验中，下列做法能有效地减小实验误差的是
A．把轨道右端适当垫高，以平衡摩擦力．
B．实验中控制钩码的质量，使其远小于小车的总质量
C．调节滑轮高度，使拉小车的细线和长木板平行
D．先让小车运动再接通打点计时器．
（6分）某实验小组应用如图甲所示装置“探究加速度与物体受力的关系”，已知小车的质量为M，砝码及砝码盘的总质量为m，所使用的打点计时器所接的交流电的频率为50 Hz．实验步骤如下：
A．按图甲所示，安装好实验装置，其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直；
B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下匀速运动；
C．挂上砝码盘，接通电源后，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求出小车的加速度；
D．改变砝码盘中砝码的质量，重复步骤C，求得小车在不同合力作用下的加速度．
根据以上实验过程，回答以下问题：
（1）对于上述实验，下列说法正确的是????????????? ．
A．小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等
B. 弹簧测力计的读数为小车所受合外力
C．实验过程中砝码处于超重状态
D．砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量
（2）实验中打出的一条纸带如图乙所示，由该纸带可求得小车的加速度为????? m／s2．（结
果保留2位有效数字）
（3）由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图像（见上图），与本实验相符合是____________．
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（6分）某实验小组应用如图甲所示装置“探究加速度与物体受力的关系”，已知小车的质量为M，砝码及砝码盘的总质量为m，所使用的打点计时器所接的交流电的频率为50 Hz．实验步骤如下：
A．按图甲所示，安装好实验装置，其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直；
B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下匀速运动；
C．挂上砝码盘，接通电源后，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求出小车的加速度；
D．改变砝码盘中砝码的质量，重复步骤C，求得小车在不同合力作用下的加速度．
根据以上实验过程，回答以下问题：
（1）对于上述实验，下列说法正确的是 ．
A．小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等
B. 弹簧测力计的读数为小车所受合外力
C．实验过程中砝码处于超重状态
D．砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量
（2）实验中打出的一条纸带如图乙所示，由该纸带可求得小车的加速度为 m／s2．（结
果保留2位有效数字）
（3）由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图像（见上图），与本实验相符合是____________．
（1）将一块一端带有定滑轮的长木板固定在桌面上，在长木板的另一端固定打点计时器；
（2）把纸带穿过打点计时器的限位孔，连在小车后端，用细线跨过定滑轮连接小车和钩码；
（3）把小车拉到靠近打点计时器的位置，接通电源，从静止开始释放小车，得到一条纸带；
（4）关闭电源，通过分析小车位移与速度的变化关系来研究合外力对小车所做的功与速度变化的关系．
图2是实验中得到的一条纸带，点O为纸带上的起始点，A、B、C是纸带的三个计数点，相邻两个计数点间均有4个点未画出，用刻度尺测得A、B、C到O的距离如图所示，已知所用交变电源的频率为50Hz，问：
（1）打B点时刻，小车的瞬时速度vB=______m/s．（结果保留两位有效数字）
（2）本实验中，若钩码下落高度为h1时合外力对小车所做的功W，则当钩码下落h2时，合外力对小车所做的功为______．（用h1、h2、w表示）
（3）实验中，该小组同学画出小车位移x与速度v的关系图象如图3所示．根据该图形状，某同学对W与v的关系作出的猜想，
肯定不正确的是______（填写选项字母代号）
A．W∝v B．W∝v2
C．
D．W∝v3（4）在本实验中，下列做法能有效地减小实验误差的是______（填写选项字母代号）
A．把长木板右端适当垫高，以平衡摩擦力
B．实验中控制钩码的质量，使其远小于小车的总质量
C．调节滑轮高度，使拉小车的细线和长木板平行
D．先让小车运动再接通打点计时器．
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