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一、选择题(每小题1分,共10分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
B
D
A
D
B
A
B
C
B
二、非选择题 (本题包括11小题.第1l一20小题每空1分.第21小题4分.共40分)
+5
11.(1) O
(2) 2CH4
(3) 3SO42-
(4) 4Na+
(5) P2O5
12. ① ② ⑤ (少选、错选或多选不得分)
13. 1 6 ; 6
14.(1) 碳原子排列方式
(2) 含碳量
15.(1) ① ② ③ ④ (少选或选错均不得分)
(2) ① 使可燃物与氧气(或O2或空气)充分接触
② 温度达到可燃物的着火点 16. 盖严锅盖
17.(1) 能在空气中燃烧
(2) 催化
(3) 节省石油资源 (或减少汽车尾气的污染)
(4) 随手关灯 (或节约用电或使用节能灶具或节约用水等,答案合理即可)。
18. Zn(NO3)2 Zn+Cu(NO3)2= Zn(NO3)2+Cu
(或 Zn +2AgNO3= Zn(NO3)2+2Ag)
19.(1)① 试管 ② 酒精灯
(2) C 或 D 棉花
(3) O2(或氧气或氢气或H2) 2H2O2
2H2O+O2↑
(或Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑)
20.(1) 铜粉和氧化铁粉的混合物
(2)
实验中可能出现的现象
结论
红色粉末不变色,石灰水不变浑浊(或无明显现象)
假设1成立
红色粉末全部变为黑色,石灰水变浑浊
假设2成立
红色粉末部分变为黑色,石灰水变浑浊
假设3成立
(注:假设2和假设3现象中不写石灰水的变化情况不得分;若回答红色粉末变为灰色或银白色均得分。)
② 防止加热时硬质玻璃管发生爆炸 (或将装置中的空气排尽,防止加热混合气发生爆炸)
③ 在b处用酒精灯点燃,或用塑料袋(气球)收集
(5) AB
CaCO3 + 2HCl===CaCl2 + CO2↑ + H2O ……………1分
100
44
。………………….1分
答:该大理石中碳酸钙的质量为5g
(若化学式错,则方程式不得分;方程式不配平扣1分;解、设、答不写扣1分;状态符号、单位不写累计扣1分)
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(1)【提出问题】假设l:红色粉末是铜粉;假设2:红色粉末是氧化铁粉;
假设3:红色粉末是
(2)【设计实验方案】同学们对实验作了如下设想和分析:取少量红色粉末放入硬质玻璃管中,通入一氧化碳片刻后加热至充分反应(实验装置如图所示).
请你完成下表:
| 实验中可能出现的现象 | 结论 |
| 假设1成立 | |
| 假设2成立 | |
| 假设3成立 |
(4)【反思与评价】
①实验过程中,硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是
②实验时通入一氧化碳片刻后再加热的原因是
③从环保角度看,上面的实验装置有不足之处,请你对该装置进行改进,具体措施
是
(5)【拓展】为了进一步探究铁和铜的金属活动性强弱,请根据实验室现有的仪器和药品条件(如下所列),通过填写下表,完成对实验方案的构思.
[实验仪器]试管、胶头滴管、镊子
[实验药品]铁钉、铜片、稀硫酸、硫酸锌溶液、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液
| 所选药品 | 有关化学方程式 |
同学们为了确定该粉末的成分,进行如下探究.请你参与他们的探究活动并回答问题.
(1)[提出问题]
假设1:红色粉末是铜粉;
假设2:红色粉末是氧化铁粉;
假设3:红色粉末是
(2)[设计实验方案]同学们为了验证上述假设,
设计了如上图所示实验装置,并对实验结果作了如下设想和分析:取少量红色粉末放人硬质玻璃管中,通入一氧化碳,片刻后加热至充分反应.
请你完成下表:
| 实验中可能出现的现象 | 结论 |
| 假设1成立 | |
| 假设2成立 | |
| 假设3成立 |
(4)[反思与评价]
①实验过程中,硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是:
②实验时,先通入一氧化碳片刻后再加热的原因是:
③从环保角度看,上面的实验装置有不足之处,请你对该装置进行改进,具体措施是
(1)【提出问题】假设l:红色粉末是铜粉;假设2:红色粉末是氧化铁粉;
假设3:红色粉末是
(2)【设计实验方案】同学们对实验作了如下设想和分析:取少量红色粉末放入硬质玻璃管中,通入一氧化碳片刻后加热至充分反应(实验装置如图).请你完成下表:
| 实验中可能出现的现象 | 结论 |
| 红色粉末不变色,石灰水不变浑浊 | 假设1成立 |
| 假设2成立 | |
| 假设3成立 |
(4)【反思与评价】
①实验过程中,硬质玻璃管内发生的化学反应方程式是
| ||
| ||
②实验时通入一氧化碳片刻后再加热的原因是
③从环保角度看,上面的实验装置有不足之处,请你对该装置进行改进,具体措施是
(5)【拓展】为了进一步探究铁和铜的金属活动性强弱,你认为可选用下列试剂中的
A.硝酸铜溶液 B.稀盐酸 C.氯化亚铁溶液.
(1)[提出猜想]甲同学认为红色粉末是铜粉;乙同学认为红色粉末是氧化铁粉;
(2)[设计实验方案]
方案一:取少量红色粉末放入试管中滴加足量
方案二:取少量红色粉末放入硬质玻璃管中,通入一氧化碳片刻后加热至充分反应(实验装置如图所示).
若乙同学猜想正确,则硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是
(3)[反思与评价]
①丙同学认为这包红色粉未还可能是
②实验时通入一氧化碳片刻后再加热的原因是
③从环保角度看,上面的实验装置有不足之处,请你对该装置进行改进,具体措施是
在实验探究课上,老师给了同学们一包红色粉未,该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种.同学们为了确定该粉末的成分,进行如下探究.请你参与他们的探究并回答问题.
(1)[提出问题]假设l:红色粉末是铜粉;假设2:红色粉末是氧化铁粉;
假设3:红色粉末是______.
(2)[设计实验方案]同学们对实验作了如下设想和分析:取少量红色粉末放入硬质玻璃管中,通入一氧化碳片刻后加热至充分反应(实验装置如图所示).
请你完成下表:
| 实验中可能出现的现象 | 结论 |
| 假设1成立 | |
| 假设2成立 | |
| 假设3成立 |
(4)[反思与评价]
①实验过程中,硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是______.
②实验时通入一氧化碳片刻后再加热的原因是______.
③从环保角度看,上面的实验装置有不足之处,请你对该装置进行改进,具体措施
是______.
(5)[拓展]为了进一步探究铁和铜的金属活动性强弱,请根据实验室现有的仪器和药品条件(如下所列),通过填写下表,完成对实验方案的构思.
[实验仪器]试管、胶头滴管、镊子
[实验药品]铁钉、铜片、稀硫酸、硫酸锌溶液、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液
| 所选药品 | 有关化学方程式 |




