摘要:取三种无色溶液少量.分别倒入三支干净的试管中.分别滴入无色酚酞试液.变红的是烧碱溶液.用滴管吸少量红色溶液.分别滴入另外两支试管中.红色褪去的是盐酸.不褪色的是食盐水.
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为鉴别HCl、NaOH、NaCl三种无色溶液,请你和小明同学一起完成如下实验:
①第一步:先取三支试管分别取少量的三种溶液,再分别滴加酚酞试液,其中一支试管中溶液变红色,则该试管中装的溶液就是NaOH.
②第二步:将变红色的那支试管中的溶液用滴管分别滴加到另外两支试管中,其中有一支试管中的溶液由红色变为无色,则该试管中原来装的溶液是 ________,发生反应的化学方程式是 ________.
③小张按上述实验方案进行了实验,进行第二步实验时,将变红的那支试管中的溶液分别倒入另外两支试管中,振荡试管,实验结束时两支试管中溶液都呈红色.请解释原因 ________.
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为鉴别HCl、NaOH、NaCl三种无色溶液,请你和小明同学一起完成如下实验:
①第一步:先取三支试管分别取少量的三种溶液,再分别滴加酚酞试液,其中一支试管中溶液变红色,则该试管中装的溶液就是NaOH.
②第二步:将变红色的那支试管中的溶液用滴管分别滴加到另外两支试管中,其中有一支试管中的溶液由红色变为无色,则该试管中原来装的溶液是 ______,发生反应的化学方程式是 ______.
③小张按上述实验方案进行了实验,进行第二步实验时,将变红的那支试管中的溶液分别倒入另外两支试管中,振荡试管,实验结束时两支试管中溶液都呈红色.请解释原因 ______.
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①第一步:先取三支试管分别取少量的三种溶液,再分别滴加酚酞试液,其中一支试管中溶液变红色,则该试管中装的溶液就是NaOH.
②第二步:将变红色的那支试管中的溶液用滴管分别滴加到另外两支试管中,其中有一支试管中的溶液由红色变为无色,则该试管中原来装的溶液是 ______,发生反应的化学方程式是 ______.
③小张按上述实验方案进行了实验,进行第二步实验时,将变红的那支试管中的溶液分别倒入另外两支试管中,振荡试管,实验结束时两支试管中溶液都呈红色.请解释原因 ______.
甲、乙同学分别进行如下探究活动,请你参与他们的探究过程.
(1)检验一种气体并探究该气体的性质.
探究活动一:
探究活动二:
该同学另取一瓶该气体,进行如图所示的实验:
将集气瓶倒扣在水槽中,可能观察到的现象是
该反应的化学方程式为
用玻璃片盖住集气瓶将其从水槽中取出,如何证明该气体与氢氧化钠溶液发生了化学变化?填写下表.
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(1)检验一种气体并探究该气体的性质.
探究活动一:
实验内容 |
实验一:观察一瓶气体并闻气味 | 实验二:将燃着的木条伸入盛有该气体的集气瓶内 | 实验三:向盛有该气体的集气瓶内加入少量澄清石灰水,振荡 |
| 实验现象 | 瓶口向上放置,无色无味 | 燃着的木条熄灭 | 澄清的石灰水变浑浊 |
| 结论 | 该气体是 二氧化碳 二氧化碳 (填名称). | ||
该同学另取一瓶该气体,进行如图所示的实验:
集气瓶内液面上升
集气瓶内液面上升
该反应的化学方程式为
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
.用玻璃片盖住集气瓶将其从水槽中取出,如何证明该气体与氢氧化钠溶液发生了化学变化?填写下表.
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
用试管取集气瓶内的液体,然后向里面滴加稀盐酸 用试管取集气瓶内的液体,然后向里面滴加稀盐酸 |
有气泡产生 有气泡产生 |
气体 与氢氧化钠溶液发生了化学变化 气体 与氢氧化钠溶液发生了化学变化 |
甲、乙同学分别进行如下探究活动,请你参与他们的探究过程.
(1)检验一种气体并探究该气体的性质.
探究活动一:
实验内容 | 实验一:观察一瓶气体并闻气味 | 实验二:将燃着的木条伸入盛有该气体的集气瓶内 | 实验三:向盛有该气体的集气瓶内加入少量澄清石灰水,振荡 |
| 实验现象 | 瓶口向上放置,无色无味 | 燃着的木条熄灭 | 澄清的石灰水变浑浊 |
| 结论 | 该气体是________(填名称). | ||
该同学另取一瓶该气体,进行如图所示的实验:
该反应的化学方程式为________.
用玻璃片盖住集气瓶将其从水槽中取出,如何证明该气体
与氢氧化钠溶液发生了化学变化?填写下表.
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ________ | ________ | ________ |
甲、乙同学分别进行如下探究活动,请你参与他们的探究过程.
(1)检验一种气体并探究该气体的性质.
探究活动一:
探究活动二:
该同学另取一瓶该气体,进行如图所示的实验:
将集气瓶倒扣在水槽中,可能观察到的现象是______
该反应的化学方程式为______.
用玻璃片盖住集气瓶将其从水槽中取出,如何证明该气体
与氢氧化钠溶液发生了化学变化?填写下表.
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(1)检验一种气体并探究该气体的性质.
探究活动一:
实验内容 | 实验一:观察一瓶气体并闻气味 | 实验二:将燃着的木条伸入盛有该气体的集气瓶内 | 实验三:向盛有该气体的集气瓶内加入少量澄清石灰水,振荡 |
| 实验现象 | 瓶口向上放置,无色无味 | 燃着的木条熄灭 | 澄清的石灰水变浑浊 |
| 结论 | 该气体是______(填名称). | ||
该同学另取一瓶该气体,进行如图所示的实验:
将集气瓶倒扣在水槽中,可能观察到的现象是______
该反应的化学方程式为______.
用玻璃片盖住集气瓶将其从水槽中取出,如何证明该气体
与氢氧化钠溶液发生了化学变化?填写下表.
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ______ | ______ | ______ |