小丽同学想用如图所示的装置探究空气中氧气的含量．请你参与探究：
实验过程：
（1）将两只燃烧匙内放入过量的木炭和红磷；
（2）分别用酒精灯点燃木炭和红磷，将燃烧匙迅速放入集气瓶内，并塞紧橡胶塞；红磷燃烧观察到有______产生，反应的化学方程式为______．
（3）待完全冷却后打开两侧止水夹．观察到右侧集气瓶几乎无水进入，而左侧集气瓶进水量约为______．
查阅资料：同温同压下，气体的分子个数比等于气体的体积比．
结论解释：右侧集气瓶中水不能进入的原因是______．

小丽同学想用如图所示的装置探究空气中氧气的含量。请你参与探究：

实验过程：

（１）将两只燃烧匙内放入过量的木炭和红磷；

（２）分别用酒精灯点燃木炭和红磷，将燃烧匙迅速放入集气瓶内，并塞进橡胶塞；红磷燃烧观察到有　　　　　　　　　　　　　产生，反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　。

 （３）待完全冷却后打开止水夹。观察到右侧集气瓶几乎无水进入，而左侧集气瓶进水量约为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

查阅资料：同温同压下，气体的分子个数比等于气体的体积比。

结论解释：右侧集气瓶中水不能进入的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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实验改进：若想用木炭相对准确地测定空气中氧气的含量，实验的改进方案是　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

小丽同学想用如图所示的装置探究空气中氧气的含量。请你参与探究：

实验过程：

（１）将两只燃烧匙内放入过量的木炭和红磷；

（２）分别用酒精灯点燃木炭和红磷，将燃烧匙迅速放入集气瓶内，并塞紧橡胶塞；红磷燃烧观察到有　　  产生，反应的化学方程式为　　　　　　。

 （３）待完全冷却后打开两侧止水夹。观察到右侧集气瓶几乎无水进入，而左侧集气瓶进水量约为　　　　　　。

查阅资料：同温同压下，气体的分子个数比等于气体的体积比。

结论解释：右侧集气瓶中水不能进入的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。