(3)C实验的现象为 ◆ .(4)D实验只能证明的 ◆ 性质.——青夏教育精英家教网—

（1）若用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，你认为除需要用到上面的⑥⑦⑩仪器外，还需上面的仪器有
（填序号）。选择这些仪器的依据是（填字母）。
A、属于固体与固体加热的反应 B、属于固体与液体不加热的反应 C、制取的气体难溶于水 D、制取的气体密度比空气大
（2）实验室制取CO₂的发生装置可选用③④和⑧组装，仪器④的名称为。若要得到干燥的CO₂，制出的气体还需要经过一个干燥装置。下列装置（含试剂）中适合干燥CO₂的装置为（填装置下字母），气体流向为从（填接口字母）流入。

（3）晴晴同学用A、B两只塑料瓶集满CO₂，分别倒入一定量的水和氢氧化钠溶液，盖严瓶盖，充分振荡，塑料瓶都变瘪，如下图所示。兴趣小组的同学对此现象进行了讨论。

有一部分同学（下称①组同学）认为，两个瓶中都有水，是因为发生了水与CO₂的反应，才导致塑料瓶变瘪。若在试管中加入少许A瓶中的液体，滴入数滴紫色石蕊溶液，产生的现象为                                   ，其原因是水与CO₂反应生成了                                （填化学式）。
另一部分同学（下称②组同学）分析认为，加氢氧化钠溶液的塑料瓶中发生了另一个反应，该反应的化学方程式为                            。为证明本组观点正确，②组同学设计了以下实验方案：取B中溶液少量，滴入无色酚酞溶液，若溶液变为无色，说明CO₂与氢氧化钠发生了反应，若仍为红色，说明CO₂未与氢氧化钠反应。你认为②组同学的实验方案正确吗？                            （填“正确”或“不正确”），原因
                                       。

（4）参考20℃时，部分物质的溶解性表(下表)，晴晴同学认为选用某些酸或盐溶液与B瓶中的溶液反应，根据现象能判断出②组同学观点是否正确，晴晴同学的说法得到了老师的肯定。下表为该同学的实验操作、现象和结论。

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学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取CO₂后残留的废液。同学们想探究废液中溶质的成分，进行了如下探究。

[提出问题] 废液中的溶质是什么物质?

[作出猜想] 根据实验室制取二氧化碳的反应原理（填化学方程式），同学们一致认为废液中一定有CaCl₂，小花认为废液中的溶质还可能含有

(填化学式)。

[查阅资料] CaCl₂溶液呈中性。

[实验与结论]

（1）小红分别取少量该废液和CaCl₂溶液加入到两支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液做对比试验，结果两支试管中溶液均无色，于是小红认为废液中的溶质只有CaCl₂。

你认为小红的实验（填“能”或“不能”）证明她的猜想，理由是

。

（2）小花为了证明自己的猜想是正确的，她选择紫色石蕊试液进行实验，实验中看到的现象是，证明自己的猜想成立。

（3）小强选择了另外一种不同类别的物质___ __（填化学式）进行实验，也得到了与小花同样的结论。

[拓展与应用] 若想要处理废液得到只含CaCl₂一种溶质的溶液，你选择向废液中加入过量的_____________（填字母），反应完成后过滤。

A．碳酸钙粉末 B．氢氧化钠固体

C．熟石灰 D．生石灰

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学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取CO₂后残留的废液。同学们想探究废液中溶质的成分，进行了如下探究。

[提出问题] 废液中的溶质是什么物质?

[作出猜想] 根据实验室制取二氧化碳的反应原理（填化学方程式），同学们一致认为废液中一定有CaCl₂，小花认为废液中的溶质还可能含有 (填化学式)。

[查阅资料] CaCl₂溶液呈中性。

[实验与结论]

（1）小红分别取少量该废液和CaCl₂溶液加入到两支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液做对比试验，结果两支试管中溶液均无色，于是小红认为废液中的溶质只有CaCl₂。

你认为小红的实验（填“能”或“不能”）证明她的猜想，理由是

。

（2）小花为了证明自己的猜想是正确的，她选择紫色石蕊试液进行实验，实验中看到的现象是，证明自己的猜想成立。

（3）小强选择了另外一种不同类别的物质___ __（填化学式）进行实验，也得到了与小花同样的结论。

[拓展与应用] 若想要处理废液得到只含CaCl₂一种溶质的溶液，你选择向废液中加入过量的_____________（填字母），反应完成后过滤。

A．碳酸钙粉末 B．氢氧化钠固体

C．熟石灰 D．生石灰

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学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取CO₂后残留的废液。同学们想探究废液中溶质的成分，进行了如下探究。
[提出问题] 废液中的溶质是什么物质?
[作出猜想] 根据实验室制取二氧化碳的反应原理（填化学方程式），同学们一致认为废液中一定有CaCl₂，小花认为废液中的溶质还可能含有 (填化学式)。
[查阅资料] CaCl₂溶液呈中性。
[实验与结论]
（1）小红分别取少量该废液和CaCl₂溶液加入到两支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液做对比试验，结果两支试管中溶液均无色，于是小红认为废液中的溶质只有CaCl₂。
你认为小红的实

验        （填“能”或“不能”）证明她的猜想，理由是
                               。
（2）小花为了证明自己的猜想是正确的，她选择紫色石蕊试液进行实验，实验中看到的现象是                          ，证明自己的猜想成立。
（3）小强选择了另外一种不同类别的物质___      __（填化学式）进行实验，也得到了与小花同样的结论。
[拓展与应用] 若想要处理废液得到只含CaCl₂一种溶质的溶液，你选择向废液中加入过量的_____________（填字母），反应完成后过滤。

A．碳酸钙粉末	B．氢氧化钠固体
C．熟石灰	D．生石灰

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学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取CO₂后残留的废液。同学们想探究废液中溶质的成分，进行了如下探究。

[提出问题] 废液中的溶质是什么物质?

[作出猜想] 根据实验室制取二氧化碳的反应原理（填化学方程式），同学们一致认为废液中一定有CaCl₂，小花认为废液中的溶质还可能含有

(填化学式)。

[查阅资料] CaCl₂溶液呈中性。

[实验与结论]

（1）小红分别取少量该废液和CaCl₂溶液加入到两支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液做对比试验，结果两支试管中溶液均无色，于是小红认为废液中的溶质只有CaCl₂。

你认为小红的实验（填“能”或“不能”）证明她的猜想，理由是。

（2）小花为了证明自己的猜想是正确的，她选择紫色石蕊试液进行实验，实验中看到的现象是，证明自己的猜想成立。

（3）小强选择了另外一种不同类别的物质___ __（填化学式）进行实验，也得到了与小花同样的结论。

[拓展与应用] 若想要处理废液得到只含CaCl₂一种溶质的溶液，你选择向废液中加入过量的_____________（填字母），反应完成后过滤。

A．碳酸钙粉末 B．氢氧化钠固体

C．熟石灰 D．生石灰

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