摘要：1． 双基不扎实.运用不灵活.对综合实验题产生畏惧心理综合实验题一般源于教材而高于教材.常有一些超出课本的新信息.且容量大.综合性强.对运用知识的能力要求较高.相当多学生因基础不扎实.又不能灵活运用.一见题就发怵.不能冷静观察与思考.直接影响到正常思维和答题效果.

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