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一、选择题（共24分，每小题2分）
题号
1
2
3
4
5
6
答案
D
B
C
C
D
D
题号
7
8
9
10
11
12
答案
A
C
B
C
B
C
二、选择题（共12分，每小题3分。全对得3分，不全得2分，错选不得分）
题号
13
14
15
16
答案
BC
ACD
CD
ACD
三、填空题（共14分，每空2分）
题号
答案
题号
答案
17
不高于36V
21
4 950
18
总功率
22
19
1.7×107
23
20
108
四、实验与探究题(共34分，第28题、31(2)题、31(4)题各2分，34题5分，其他题每图1分，每空1分)
24．4 129(1分)
25．931．6(1分)
26．见图(1分)
27．内；机械：甲(3分)
2009年1月西城区初三物理试题参考答案 第1页 （共4页）
28．BCD(2分)
29．可再生；化学能：电能(3分)
30．(1)灯L1不亮；电流表A1无示数。
灯L2亮：电流表A2有示数(1分)
(2)见图(1分)
(3)并联电路中，干路电流大于支路电流(1分)
(4)再用两个不同的小灯泡进行实验(1分)
31．(1)见图(1分) (2)见图(2分)
 |
(3)B(1分)
(4)BC(2分)
(5)1.5；0.22(2分)
(6)0.7(1分)
(7)灯丝电阻受温度的影响(1分)
32．(1)水(1分)
(2)吸热的多少(1分)
33．(1)甲和乙(1分)
(2)甲和丙(1分)
2009年1月西城区初三物理试题参考答案 第2页 （共4页）
34．(1)实验电路图见图(1分)
(2)(4分)
①按电路图连接电路，把开关S接在电路中的A
点；并试触；
②闭合开关S，观察并在表格中记录电路通断情况
(灯泡L1、L2发光情况)；
③把开关S改接在电路中的B点，重复步骤②；
④把开关S改接在电路中的C点，重复步骤②。
五、简答与计算题(35题、36题、37题各3分，38题7分，共16分)
35．热水杯中的糖块先消失。………………………………………………1分
温度越高，分子的无规则运动越剧烈；………………………………1分
放入热水中的糖块的温度比较高，其分子运动比较剧烈，扩散得比较快：
所以，热水杯中的糖块先消失。………………………………………1分
36．Δt =
…………………………………………………………………1分
= …………………………………………1分
=
 |
37． ……………………………………………………1分
小灯泡L和电阻R并联，所以有
………………………………1分
 |
……………………………………1分
2009年1月西城区初三物理试题参考答案 第3页 （共4页）
38．三状态电路图：
 |
电路图……………………………………………………………………………………1分
由图（甲）、图（乙）可知
电阻R3一定
………………………………………………………………………1分
电源两端电压不变
…………………………………………………………1分
 |
在图（乙）中
……………………………………………………………1分
………………………………………………1分
电源两端电压不变，由图（乙）、图（丙）可知
………………………………………2分
解题过程中缺少必要的文字说明的；或计算过程中缺少单位的扣1分。
2009年1月西城区初三物理试题参考答案 第4页 （共4页）
（1）要求测通过灯L1的电流，他的连接有什么问题？
（2）现在要测通过灯L2的电流，你能改动最少的导线而达到目的吗？（在图1中用虚线标出来，在去掉的导线上画“×”）
（3）如果他在测量的过程中发现电流表的指针向左偏了，你能判断这是什么原因吗？
（4）若两灯的总电流如图2所示，其示数为__________A。
（1）小王同学的结论是
（2）你认为造成上述现象的原因可能是：
①
②
（3）小王同学在“用电流表测并联电路的电流”根据图2中的电路图，连接实物图3．闭合开关后，电流表A1的指针如图4所示，通过L1的电流为
方法一：改变电源电压；方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）
| A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流IC | |
| 第一次测量 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
| 第二次测量 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
| 第三次测量 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
（2）如图2是某同学连接的并联电路的局部图，某次实验中，测量完干路C处电流之后，某同学想测量通过L1的电流，为接入电流表，a、b、c、d四个接点中，最方便的导线拆接点是
（3）该同学表格设计中存在的不足之处是：
（4）表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法
某实验小组利用图甲所示电路进行如下的实验研究．
（1）断开S3，闭合S1、S2，调节滑动变阻器，由电压表和电流表的测量数据绘制成如图乙的U-I关系图象．根据图象分析，电阻R=______Ω，还可归纳得出的规律是：______．
（2）断开S2，闭合S1、S3，调节滑动变阻器，测量灯泡L两端的电压和通过的电流，根据测量数据绘制成如图丙的U-I关系图象．若灯泡L的额定电压为2.5V，灯泡的额定电功率为______W．测好灯泡L的额定功率后，将灯泡L换成另一个规格为“2.5V 1W”灯L1，为了测L1的额定功率，闭合开关后，应将变阻器滑片向______移动．
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（1）根据他们的实验数据，可以得出结论：并联电路中，各支路两端的电压_________。
进一步分析实验数据后，实验小组的小瑛同学发现了一个重要问题：并联的两个灯泡的电压小于3.0V，还有0.5V的电压哪里去了呢？难道电池组内部有电阻分得了电压吗？通过查阅资料和请教老师，实验小组得到的信息是：电池组内部有电阻r，在正常情况下r为定值；电池组相当于一个电压U恒定的理想电源与r的组合，如图2所示。学习初中电学内容后，该实验小组继续研究他们发现的问题：实验小组认为，如果上述信息真实可靠，当我们把电路中电池以外的电阻等效成一个电阻R外时，图1所示电路可等效为图3所示电路。
（2）如果断开图1中的S2，R外将________ （选填“变大”、“变小”或“不变”），U外将 _________ 。实验结果表明，上述分析完全正确。
（3）为了测定r的值，实验小组设计了如图4所示的测量电路。其中R1=5 Ω，R2=14 Ω。当只闭合S1时，电流表示数I1为0.5A；只闭合S2时，电流表示数I2为0.2A。请你依据上述数据，帮实验小组计算出r的值。要求写出必要的文字说明和表达式。
