对老师的依赖性太强.上课不记笔记.消极听课调查表明.有44%的同学在数学学习过程中.对老师有很强的依赖性.课本.资料上的习题从不主动解答.等待老师讲解.对自己不负责任.学习上的消极情绪严重.有一位学生——青夏教育精英家教网——

摘要：对老师的依赖性太强.上课不记笔记.消极听课调查表明.有44%的同学在数学学习过程中.对老师有很强的依赖性.课本.资料上的习题从不主动解答.等待老师讲解.对自己不负责任.学习上的消极情绪严重.有一位学生说:“我就是这样的.上课不记笔记.老师讲课时只管听.且听得头头是道.课后却找不着方向.原以为听懂了就记住了.没有把知识变成自己的.时间稍久就忘记得一干二净. (三)其它方面

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下列说法正确的有(　　)

A.在独立性检验中,K²的值越大,两个分类变量之间的关系越强

B.回归分析是先通过直观图直观地了解两个变量的关系,然后通过最小二乘法建立回归模型,并通过分析相关指数、残差等评价模型的好坏

C.在对类似的问题作出推断时,我们不能仅凭主观意愿得出结论,而应通过试验收集数据,并依据假设检验的原理作出合理的推断

D.以上说法均正确

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关于复数z的方程z²-（a+i）z-（i+2）=0（a∈R），
（1）若此方程有实数解，求a的值；
（2）用反证法证明：对任意的实数a，原方程不可能有纯虚根．查看习题详情和答案>>

下面是对三角形的分类结构图，其中不正确的是（）

A.

B.

C.

D.

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设是给定的正整数，有序数组同时满足下列条件：

① ,； ②对任意的,都有．

（1）记为满足“对任意的，都有”的有序数组的个数，求；

（2）记为满足“存在，使得”的有序数组的个数，求

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设是给定的正整数，有序数组同时满足下列条件：

① ,； ②对任意的,都有．

（1）记为满足“对任意的，都有”的有序数组的个数，求；

（2）记为满足“存在，使得”的有序数组的个数，求．

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