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一、选择题（包括30小题，每题2分，共60分）
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二、非选择题（每空1分，共40分）
31．（10分）
（1）从基因文库中获取， PCR扩增。
（2）启动子、终止子、标记基因。
（3）农杆菌转化法，显微注射法，Ca2＋处理法。
（4）核酸分子杂交技术，抗原抗体杂交技术。
32．（12分）
（1）细胞工程、B淋巴细胞，骨髓瘤细胞。
特定抗体， 体外培养可无限传代。
（2）灭活的病毒（仙台病毒）处理， 3 。
（3）筛选杂交瘤细胞，筛选产生特定抗体的杂交瘤细胞，
既可以产生特定抗体，也可以无限传代，___克隆___。
（4）特异性强
33．（11分）
（1） aB ， Ab 。
（2） 纤维素酶（或果胶酶） ， 聚乙二醇（PEG） ，
愈伤组织 ， 去分化 。
（3） 2 ， 甲和乙 ， 48 ， AaBb ， 7/16 。
34．（7分）
（1）动物血清。
（2） 接触抑制 ， 一层（或单层） ， 胰蛋白酶 ， 传代 。
（3） 癌 ， 丧失 。
陕西师大附中2008―2009学年度第二学期期中考试高二年级生物《选修Ⅲ》答题纸
一、选择题（包括30小题，每题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意）
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二、非选择题（每空1分，共40分）
31．（10分）
（1） ， 。
（2） 、 、 。
（3） ， ， 。
（4） ， 。
32．（12分）
（1） 、 ， 。
， 。
（2） ， 。
（3） ， ，
，_______________。
（4） 。
33．（11分）
（1） ， 。
（2） ， ，
， 。
（3） ， ， ， ， 。
34．（7分）
（1）_____________。
（2） ， ， ， 。
（3） ，
。
根据“人工种子”的培养过程完成下列问题：?
（1）“人工种子”是以 得到的 等为材料，经过 包装得到的种子。“人造种皮”的制备是 结构和功能的研究深入到分子水平的体现。?
（2）胚状体是指在组织培养过程中，在 或 上产生的一种结构。?
（3）简要归纳“离体的细胞”进行植物组织培养获得胚状体的过程： 。?
（4）各国正着手将人工种子市场化、商品化。“人工种子”商品化有何实际意义？ 。?
（5）请查阅植物人工种子制备技术的详细过程，设计出制备技术的主要流程图。?
查看习题详情和答案>>自从1958年P·C·斯图尔德和J·赖尔特分别对胡萝卜进行诱导得到胚状体，40多年来约有200多种植物培养出了胚状体。我国已成功地在烟草、水稻、小麦和玉米等作物上诱导出了胚状体。将胚状体包埋在一个能提供营养的胶质中，便成了所谓的“人工种子”。各国正着手将人工种子推向商品化。
⑴培育胚状体利用了____________________这一项生物技术。该项技术成功应用的理论基础是____________________。
⑵动物细胞培养基不同于植物组织培养基的特殊性是____________________。培养基灭菌常用的方法是用____________________灭菌。
⑶愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根，再由芽发育成叶和茎。这一过程必须给予光照，其原因是____________________；培养基中促进愈伤组织分化成叶和茎的关键物质是____________________。
⑷人工种子的研究和商品化有何意义________________________________________。
⑸试举出两个植物组织培养技术在生产实际中的应用的实例：
________________________________________________________________________。
查看习题详情和答案>>自从1958年P·C·斯图尔德和J·赖尔特分别对胡萝卜进行诱导得到胚状体，40多年来约有200多种植物培养出了胚状体。我国已成功地在烟草、水稻、小麦和玉米等作物上诱导出了胚状体。将胚状体包埋在一个能提供营养的胶质中，便成了所谓的“人工种子”。各国正着手将人工种子推向商品化。
（1）培育胚状体利用了这一项生物技术。该项技术成功应用的理论基础是。
（2）动物细胞培养基不同于植物组织培养基的特殊性是________。培养基灭菌常用的方法是用灭菌。
（3）愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根，再由芽发育成叶和茎。这一过程必须给予光照，其原因是________；培养基中促进愈伤组织分化成叶和茎的关键物质是________。
（4)人工种子的研究和商品化有何意义? ________。
（5）试举出两个植物组织培养技术在生产实际中的应用的例子：________。
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