摘要:v02=2a2 --------------------⑥ v0=4m/s ---------------------- 用动能定理求出以上答案同样给分.
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(1)某实验小组准备探究某种元件Q的伏安特性曲线,他们设计了如图一甲所示的电路图.请回答下列问题:
②图一乙中的实物连线按图一甲的电路图补充完整.
②考虑电表内阻的影响,该元件电阻的测量值 (选填“大于”、“等于”或“小于”)真实值.
③图一甲中闭合开关S,电流表、电压表均有示数,但无论怎样移动变阻器滑动片,总不能使电压表的示数调为零.原因可能是图一甲中的 (选填a、b、c、d、e、f)处接触不良.
④据实验测得的数据,作出该元件的,I-U图线如图一丙所示,则元件Q在U=0.8V时的电阻值是 ,I-U图线在该点的切线的斜率的倒数1/K (选填“大于”、“等于”或“小于”)电阻值.

(2).某实验小组采用如图二所示的装置探究“探究做功和物体动能变化间的关系”,图二中桌面水平放置,小车可放置砝码,实验中小车碰到制动装置时,钩码尚未到达地面.
①实验的部分步骤如下:
a.在小车放入砝码,把纸带穿过打点计时器,连在小车后端,用细绳连接小车和钩码;
b.将小车停在打点计时器附近, , ,小车拖动纸带,打点计时器在纸带上打下一列点,断开开关;
c.改变钩码或小车中砝码的数量,更换纸带,重复第二步的操作.
②如图三所示是某次实验中得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E、F是计数点,相邻计数点间的时间间隔为T则打c点时小车的速度为 .要验证合外力的功与动能变化的关系,除钩码和砝码的质量、位移、速度外,还要测出的物理量有: .
③某同学用钩码的重力表示小车受到的合外力,为了减小这种做法带来的实验误差,你认为在实验中还应该采取的两项措施是:a. ;b. ;
④实验小组根据实验数据绘出了图b中的图线(其中△v2=v2-v02),根据图线可获得的结论是 .
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②图一乙中的实物连线按图一甲的电路图补充完整.
②考虑电表内阻的影响,该元件电阻的测量值
③图一甲中闭合开关S,电流表、电压表均有示数,但无论怎样移动变阻器滑动片,总不能使电压表的示数调为零.原因可能是图一甲中的
④据实验测得的数据,作出该元件的,I-U图线如图一丙所示,则元件Q在U=0.8V时的电阻值是
(2).某实验小组采用如图二所示的装置探究“探究做功和物体动能变化间的关系”,图二中桌面水平放置,小车可放置砝码,实验中小车碰到制动装置时,钩码尚未到达地面.
①实验的部分步骤如下:
a.在小车放入砝码,把纸带穿过打点计时器,连在小车后端,用细绳连接小车和钩码;
b.将小车停在打点计时器附近,
c.改变钩码或小车中砝码的数量,更换纸带,重复第二步的操作.
②如图三所示是某次实验中得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E、F是计数点,相邻计数点间的时间间隔为T则打c点时小车的速度为
③某同学用钩码的重力表示小车受到的合外力,为了减小这种做法带来的实验误差,你认为在实验中还应该采取的两项措施是:a.
④实验小组根据实验数据绘出了图b中的图线(其中△v2=v2-v02),根据图线可获得的结论是
场,电场场强E=
| mg |
| q |
轴正方向抛出,A点坐标为(0,0,l),重力加速度为g,下列说法正确的是( )
子弹以v0初速度打入两块完全相同的木板,并且恰好穿过这两块木板.假设子弹在两块木板中的运动均是匀减速直线运动,则子弹在穿越第一块木板后的速度为( )
A、
| ||||
B、
| ||||
C、
| ||||
D、
|
在光滑水平面上,小球A以速度v0与另一静止的小球B发生正碰后,测得小球A的速度大小为
,则两小球的质量之比
可能为( )
| v0 |
| 2 |
| mA |
| mB |
| A、2.85 | B、0.35 |
| C、0.25 | D、0.15 |