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1.C 2.C 3.D 4.B 5.B 6.A 7.AD 8.AC 9.BD 10.AC 11.C
12.D 13.AC 14.D 15.B 16.D 17.B 18.B 19.A 20.D 21.D 22.B
23.(1)
;
;生成了弱电解质
,破坏了
的溶解平衡.
(2)①


②
24.(1)
在溶液中存在
的电离,

,同时还存在
离子的水解,

,
溶液呈弱碱性,说明
的水解反应占优势.
(2)
在溶液中存在着
离子的电离,同时又存在
离子的水解,
呈弱酸性说明
离子的电离比水解来得强.
(3)
25.A:
B:
C:
D:
E:
①
②
③
④
26.(1)粉红 


(2)放出气体,溶液变浑浊,红色加深红

27.(1)溶液变成紫红色,0.25 (2)
,
w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
28.(1)硫 (2)
;
(3)
,可能含有
(4)
、
、
、
和
、
和
(5)
、
、
29.解析:①溶液中
被完全沉淀出后,
才开始沉淀.图中曲线第二段为平行直线,沉淀总物质的量没有增减.故这段是因
的溶解和
的继续生成导致,且溶解的
的物质的量和生成的
物质的量相等.故加入的物质:
这段的离子方程式为:

②第一段生成的沉淀为
、
和
,且B为90 mL时,
、
恰好沉淀完全.这段反应的离子方程式为:
,
,
③图中曲线第三段(100-110 mL),B为100 mL时
恰好沉淀完全.这段中
继续溶解,B为110 mL时,沉淀中
已完全溶解.这段中溶解了
,消耗了10 mL NaOH,故
,则100 mL时,共加入
为0.1 mol,共生成
,故A溶液中
.这段
溶解的离子方程式为:
④图中曲线第四段中,沉淀为
、
共0.11 mol,则
为0.11 mol,A中
.
⑤第二、三段间共消耗
,则共溶解的
为0.02 mol,则A中
.w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
30.(1)
;
(2)
;
;
,

(3)
;
;
,
(4)
;
(5)
(6)
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(1)方案一:称取一定质量的样品(10g),置于坩埚中加热至恒重,冷却,称取剩余固体质量为10.8g,计算.
①实验中加热至恒重的目的是
②样品中Na2CO3的质量分数为
(2)方案二:以如图所示装置进行实验:(铁架台、铁夹等仪器未在图中画出)
①已知仪器C中装有品红溶液,其作用是
②实验室中备有以下常用试剂:
a.浓硫酸 b.品红溶液 c.酸性高锰酸钾溶液d.氢氧化钠溶液 e.无水硫酸铜 f.碱石灰 g.五氧化二磷 h.无水氯化钙
请将下列容器中应盛放的试剂序号填入相应空格:B中
③实验过程中,当仪器A内的固体反应完全后,需打开活塞K,向A中通入大量的氮气.这样做的目的是
(3)方案三:称取一定量样品,置于小烧杯中,加适量水溶解,向小烧杯中加入足量BaCl2溶液.过滤、洗涤、干燥沉淀,称量固体质量.实验中判断沉淀洗干净的方法是