摘要：专题课:认真查看学生在本块内容上还有哪些不到位的方面. 可以采用“练―讲―练 方式.也可以采用“讲―练―讲 .“练――讲――练 模式更有针对性.后期的 “讲 要讲薄弱.讲关键.讲方法.后期的练“练 要练薄弱.练思路.练技巧.

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