摘要：课本串讲课 课本串讲课型:一定要让学生回忆旧的知识.拿出当年的笔记.采用学生自己整理和教师整理相结合的办法.教师把握这个课型时有难度.难就难在备课力度要大.需要教师给学生整理出要点来.我们学校每年都是教师分工.两个教师包一个单元.把这个单元最有价值的内容整理出来.然后全组共享.尤其文言文部分.我们分工把每篇文言文的重要记忆部分(文言实词.文言虚词.特殊句式.词类活用)整理出来.年级集印成册.

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