⑴使用温度计时，首先要看清它的　　　　　 ；然后要看清它的　　　　 ，这样才能正确测量所测的温度，并且不会损坏温度计。

⑵用温度计测量烧杯内水的温度，如图12甲所示几种做法中正确的是　　 图。

⑶如图13乙中温度计的读数是　　　　　 。

⑴使用温度计时，首先要看清它的            ；然后要看清它的          ，这样才能正确测量所测的温度，并且不会损坏温度计。

⑵用温度计测量烧杯内水的温度，如图12甲所示几种做法中正确的是      图。

⑶如图13乙中温度计的读数是           。

(1)如图12该物体的长度是　　　 cm；

(2)如图13中电能表的示数为_______KW.h，观察此表，你能得到哪些信息，

请写出一条___________________________________。

（3）图14甲中是小李同学测量体温时的示数，她的体温是_______℃,

常用温度计的刻度部分为三棱体，横截面如图乙所示其正面呈圆弧形。进行读数时，若分别从A、B方向观察，其中沿_______方向观察易于读数，这是应用了_________原理。

（1）图12中的寒暑表的温度测量范围是　　　　　　　 ，读数是　　　　　　 。

（2）某同学用温度计测量热水的温度时如图13所示，指出其操作错误的地方：　　　　　　　　　 。

（3）某人在某地方做探究水沸腾的实验，下面表格中记录了加热水到沸腾过程的温度，从表中的数据可看出水沸腾时的特点是　　　　　　　 ，实验中水沸腾的温度低于100℃，则估计实验的地点在　　　　　　　 的地方。

同学们在做完了“测量小灯泡的电功率”的实验后，老师提出了一个新问题：“大家都已经知道了决定导体电阻的三个因素，也知道温度会影响导体电阻的大小。可是具体到一个小灯泡，温度对其灯丝电阻有什么影响呢?请大家利用现有的实验器材通过实验来探究一下。”

    于是，小华同学利用“测量小灯泡的电功率”的实验器材(其中小灯泡的额定电压是2．5 V)重新进行了实验，并将实验数据记录在下表中。

(1)小华同学在做实验序号为6的实验时，电流表、电压表的连线以及指针位置如图所示。

  请你读出这组实验数据并计算出此时的灯丝电阻，把它们填写在在上表中相应的位置。

(2)从上表中可以看出，小华在进行实验序号为_________的实验时小灯泡是正常发光的。

(3)小华在实验中并没有使用温度计，灯丝温度的高低是通过观察________来判断的。

(4)从小华的实验数据记录表格中，找出他的实验方案中存在的两点不足：

①________________________________________________________；

②________________________________________________________。