摘要:(2) 解不等式 , 解得 ,所以至少需要经过6小时后.学生才能进入教室
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生活中,在分析研究比赛成绩时经常要考虑不等关系.例如:一射击运动员在一次比赛中将进行10次射击,已知前7次射击共中61环,如果他要打破88环(每次射击以1到10的整数环计数)的记录,问第8次射击不能少于多少环?
我们可以按以下思路分析:
首先根据最后二次射击的总成绩可能出现的情况,来确定要打破88环的记录,第8次射击需要得到的成绩,并完成下表:
根据以上分析可得如下解答:
解:设第8次射击的成绩为x环,则可列出一个关于x的不等式:______
解得______
所以第8次设计不能少于______环.
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我们可以按以下思路分析:
首先根据最后二次射击的总成绩可能出现的情况,来确定要打破88环的记录,第8次射击需要得到的成绩,并完成下表:
| 最后二次射击总成绩 | 第8次射击需得成绩 |
| 20环 | ______ |
| 19环 | ______ |
| 18环 | ______ |
解:设第8次射击的成绩为x环,则可列出一个关于x的不等式:______
解得______
所以第8次设计不能少于______环.
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生活中,在分析研究比赛成绩时经常要考虑不等关系.例如:一射击运动员在一次比赛中将进行10次射击,已知前7次射击共中61环,如果他要打破88环(每次射击以1到10的整数环计数)的记录,问第8次射击不能少于多少环?
我们可以按以下思路分析:
首先根据最后二次射击的总成绩可能出现的情况,来确定要打破88环的记录,第8次射击需要得到的成绩,并完成下表:
| 最后二次射击总成绩 | 第8次射击需得成绩 |
| 20环 | |
| 19环 | |
| 18环 |
根据以上分析可得如下解答:
解:设第8次射击的成绩为x环,则可列出一个关于x的不等式:
_______________________________________
解得 _______________
所以第8次设计不能少于________环.
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