摘要：4．以下实验基本操作正确的是 A B C D

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（2003?肇庆）某小组的同学在课外进行科学探究，以验证铜片在空气中灼烧后，表面生成的黑色物质确实是铜与氧化合生成的CuO，他们进行了以下实验：

（1）由上图两个实验步骤判断：灼烧后铜片表面的黑色物质不是

．
（2）为进一步证明步骤二铜片表面黑色物质的元素组成，他们选用了以下装置继续进行实验：

A、甲同学向A装置中通入纯净的H₂，为检验反应产物，A的右边应连接上面的

装置（填番号），所选装置中的实验现象为

无水硫酸铜由白色变为蓝色

无水硫酸铜由白色变为蓝色

．
B、乙同学向A装置中通入纯净的CO，为检验反应产物，A的右边应连接上面的

装置（填番号），所选装置中的实验现象为

澄清石灰水变浑浊

澄清石灰水变浑浊

；此方法仅用上述装置进行实验有明显的缺陷，要弥补这个缺陷，应采取的措施是：

用燃着的酒精灯将多余的尾气烧掉

用燃着的酒精灯将多余的尾气烧掉

．
C、通入的气体如果含有少量水蒸汽，则应在A装置左边连接一个

装有浓硫酸的洗气瓶

装有浓硫酸的洗气瓶

装置．
D、对A装置加热前，通入纯净气体应先

．
（3）结论：经过甲、乙两同学的实验现象证明，

铜在空气中加热确实是与氧化合，并生成了氧化铜

铜在空气中加热确实是与氧化合，并生成了氧化铜

．
（4）如果甲同学要用数据证明（3）的结论，你认为还应补充的实验操作是：

对铜片灼烧前后和C装置反应前后都进行称量

对铜片灼烧前后和C装置反应前后都进行称量

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某研究小组对用H₂O₂分解生成H₂O和O₂的实验条件进行探究．他们进行了以下实验：
①往盛有5mL 5% H₂O₂溶液的试管中，伸入带火星的木条，木条不复燃．
②往盛有5mL w% H₂O₂溶液的试管中，加入a g MnO₂，伸入带火星的木条，木条复燃．
③往盛有5mL w% H₂O₂溶液的试管中，加入a g Fe₂O₃，伸入带火星的木条，木条复燃．
④经检验，②、③中反应后试管中仍分别含有a g MnO₂和a g Fe₂O₃．
问题：（1）MnO₂、Fe₂O₃在上述反应中的作用是______．
（2）实验 ②、④中H₂O₂的浓度（w%）以______为宜．
研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究．下表选取了部分实验数据：
用足量等体积H₂O₂溶液制取相同体积O₂所需的时间

浓度时间（min）条件	30% H₂O₂	15% H₂O₂	5% H₂O₂
加入a g MnO₂	0.2	0.8	2.0
加入a g Fe₂O₃	7.0	9.0	16.0

问题：（3）从上表中能得出哪些结论？______．
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（09肇庆）某同学为了检验家里购买的硫酸铵化肥是否合格，他称取27.5 g化肥样品与足量浓烧碱溶液加热，产生的氨气用100.0g废硫酸吸收。测得吸收氨气的溶液总质量m与反应时间t的变化如右下图所示。所涉及的反应为：
(NH₄)₂SO₄+2NaOH△Na₂SO₄+2H₂O+2NH₃↑； 2NH₃+H₂SO₄ ==(NH₄)₂SO₄。
请计算：

（1）完全反应后产生氨气      g。
（2）该化肥的含氮量为        （精确到0.1%），
则这种化肥属于          (填：“合格”或“不合格”。
合格硫酸铵含氮量为20%以上)产品。
（3）请计算废硫酸中硫酸的质量分数（写出计算
过程）。
（4）若实验过程中氨气被完全吸收，但该实验测得硫酸铵化肥的含氮量高于实际值，其原因是                                                                 。查看习题详情和答案>>

某研究小组对用H₂O₂分解生成H₂O和O₂的实验条件进行探究．他们进行了以下实验：
①往盛有5mL 5% H₂O₂溶液的试管中，伸入带火星的木条，木条不复燃．
②往盛有5mL w% H₂O₂溶液的试管中，加入a g MnO₂，伸入带火星的木条，木条复燃．
③往盛有5mL w% H₂O₂溶液的试管中，加入a g Fe₂O₃，伸入带火星的木条，木条复燃．
④经检验，②、③中反应后试管中仍分别含有a g MnO₂和a g Fe₂O₃．
问题：（1）MnO₂、Fe₂O₃在上述反应中的作用是．　　
（2）实验 ②、④中H₂O₂的浓度（w%）以为宜．
研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究．下表选取了部分实验数据：
用足量等体积H₂O₂溶液制取相同体积O₂所需的时间
浓度
时间（min）
条件 30% H₂O₂ 15% H₂O₂ 5% H₂O₂
加入a g MnO₂ 0.2 0.8 2.0
加入a g Fe₂O₃ 7.0 9.0 16.0
问题：（3）从上表中能得出哪些结论？__．

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实验室常用下列装置制取有关气体．
请回答下列问题：
（1）写出编号仪器的名称：① ②③④
（2）用KMnO₄固体来制取O₂，应选用上图中的装置（填A或B）．该发生装置还可以做我们学过的碳酸氢铵、铜绿分解实验，用写出这两个反应的文字表达式：、．
（3）C装置可用来测量生成的CO₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是，植物油上方原有的空气对实验的结果填“有”或“没有”）明显影响．

（4）氨气（NH₃）的密度比空气的小，极易溶于水，实验室制取氨气的反应原理是：
氢氧化钙（固）+氯化铵（固） $数学公式$ 氯化钙（固）+氨气+水．
实验室制取氨气，若选择A装置，应该将此装置如何改动？．
（5）实验室里还可采用B图装置，通过用MnO₂作催化剂分解过氧化氢（H₂0₂）的方法制取氧气．写出该反应的文字表达式：．
（6）某研究小组对用H₂O₂分解生成H₂O和O₂的实验条件进行探究．他们进行了以下实验：
①往盛有5mL5%H₂O₂溶液的试管中，伸入带火星的木条，木条不复燃．
②往盛有5mLω%H₂O₂溶液的试管中，加入a克MnO₂，伸入带火星的木条，木条复燃．
③往盛有5mLω%H₂O₂溶液的试管中，加入a克Fe₂O₃，伸入带火星的木条，木条复燃．
④经检验，②，③中反应后试管中仍分别含有a克MnO₂和a克Fe₂O₃．
问题：
（1）MnO₂和Fe₂O₃是上述反应中的剂．
（2）实验②，③中的H₂O₂的浓度（ω%）以为宜．
研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究．下表选取了部分实验数据：用足量等体积H₂O₂溶液制取相同体积O₂所需的时间

浓度
时间（min）
条件 30%H₂O₂溶液 15%H₂O₂溶液 5%H₂O₂溶液
a克MnO₂ 0.2 0.8 2.0
a克Fe₂O₃ 7.0 9.0 16.0
问题：（3）从上表中能得出哪些结论？．

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