摘要：23．酸.碱.盐是有广泛用途的重要化合物.某化学活动小组的同学围绕这几类化合物进行了一系列的探究活动. (1) 同学们打开盛浓盐酸和浓硫酸试剂瓶的瓶盖.立即就能把它们区分开来.这是为什么? (2)右图是某试剂瓶标签上的内容.要把10 g这种 浓硫酸稀释为20%的硫酸.需要水的质量为 g. 稀释浓硫酸时.不可将水倒进浓硫酸里.请解释其原因. (3)为探究一瓶氢氧化钠固体的变质情况.同学们进行了如下实验. ①取少量该固体样品置于试管中.向其中加入一种无色溶液.发现有气泡产生.说明该样品中含有碳酸钠.由此可确定该固体已发生变质.则无色溶液可能是 . ②为探究该固体中是否还有未变质的 氢氧化钠.同学们又进行了如下表所示的 实验.已知碳酸钠的水溶液呈碱性.它的 存在会对氢氧化钠的检验造成干扰.请根 据右图部分物质的溶解性表所提 供的信息.将下表填写完整. 实验目的 实验操作 现象 结论或化学方程式 除去碳酸钠 取少量该固体样品溶于水配成溶液.滴加适量的 溶液. 充分反应后过滤 有白色沉淀生成 有关反应的化学方程式为 检验是否含有氢氧化钠 在滤液中滴加酚酞溶液 该样品中含有氢氧化钠 (4)若73 g质量分数为20%的盐酸与127g氢氧化钠溶液恰好完全中和.试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数. 2009年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试

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