第二节：书面表达（满分30分）

         高中毕业在即，你将作为学生代表在金华一中2010届毕业生典礼上发言。请按以下要点写一篇发言稿。

    1．感谢老师教会我们如何学习和做人；

    2．感谢母校提供良好的生活、学习环境；

    3．同学将来都能回报母校、回报社会。

    注意：1．词数：100词左右，发言稿的开头和结尾为写好，不计入词数。

          2．可适当增加细。以使行文连贯。    

          3．参考词汇：乐观optimistic；回报reward

         Good morning, dear teacher and students．I am greatly honoured to stand here on behalf of all the graduates to make a speech at the graduation ceremony．

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         Thank you for your listening．

某英文刊物现向全省中学生征稿，题目为How to deal with used books after graduation?
高中毕业后该如何处理使用过的课本与参考书？你作为一位即将高中毕业的学生有意向该刊投稿，请你在文中试举两三例处理方式，并且简单说明每种处理方法的利弊，最后谈谈你认为最佳的处理方式及其原因。
注意：1.词数120词左右，可适当增加细节以使行文连贯；
2.参考词汇：参考书：reference booko
How to deal with used books after graduation？

第三节：书面表达（满分25分）
假如你叫陈玲，今年22岁。在报纸上看到某公司招聘英语翻译的广告，你去应聘并用英语作自我介绍。
要点如下:
1．高中毕业已三年，目前在一家工厂当秘书；   
2．平时工作虽然很忙，但在业余时间里一直自学英语，现在能流利地和外宾交谈；
3．去年翻译了一本小说，上月己出版，因此受到极大的鼓舞；   
4．若能被录用，不胜荣幸，相信一定会胜任这份工作，并能把工作做好。
注意：词数不少于100。                                                        

假设你是新华中学的学生李华，高中毕业后想到美国弗吉尼亚大学(University of Virginia)计算机专业深造，请根据以下提示用英语写一封入学申请：

1．性别，年龄，毕业学校；   2．学习情况及特长；

3．申请入学的理由；        4．联系方式：lihua93@ yahoo. com

注意：1．词数：120～150；       2．可适当增加细节，以使行文连贯；

3．开头和结尾已为你写好，不计人总词数。

Dear Sir or Madam,

I look forward to your prompt reply.

Yours sincerely,

Li Hua

假定你是李华,准备在高中毕业后的暑假参加美国耶鲁大学的暑期课程(Yale Summer Session 2013)。请写一封电子邮件给负责人Ms.Sumvan,说明自己的情况并询问相关事宜.内容主要包括：
1.   介绍自己写邮件的原因；
2.   询问暑期课程的设置情况(如课程内容，课程数量，时间安排等）;
3.   询问参加暑期课程期间的住宿情况(如是否可以住在学校宿舍里等）。
注意：.词数100左右；
2.   可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.   邮件的开头和结尾已为你写好。
Dear Ms. Sullivan，
I’m Li Hua，a middle school student from China. ________________________________________________________________________
Yours sincerely,
Li Hua