A.(－1+0.4x)²    

B.(0.4x+1)(0.4x－1)

C.(0.16x+1)(0.16x－1)　　　　   　　　　　　 

D.不能分解

为了“让所有的孩子都能上得起学，都能上好学”，国家自2007年起出台了一系列“资助贫困学生”的政策，其中包括向经济困难的学生免费提供教科书的政策． 为确保这项工作顺利实施，学校需要调查学生的家庭情况． 以下是某市城郊一所中学甲、乙两个班的调查结果，整理成表（一）和图（一）：

（1）将表（一）和图（一）中的空缺部分补全．

（2）现要预定2009年下学期的教科书，全额100元． 若农村户口学生可全免，城镇低保的学生可减免，城镇户口（非低保）学生全额交费． 求乙班应交书费多少元？甲班受到国家资助教科书的学生占全班人数的百分比是多少？

（3）五四青年节时，校团委免费赠送给甲、乙两班若干册科普类、

文学类及艺术类三种图书，其中文学类图书有15册，三种

图书所占比例如图（二）所示，求艺术类图书共有多少册？

计算的结果是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A、3     　　　 B、     　　　　 C、2       　　　D、

7 数学老师对小明参加的4次中考数学模拟考试成绩进行统计分析，判断小明的数学成绩是否稳定，于是老师需要知道小明这4次数学成绩的　（　　　）                                                  

A、平均数      B、众数      C、中位数       D、标准差

A.　　  －18a⁶b²　　　　    　　　　  

B.　　  18a⁶b² 

C.  6a⁵b²

D.　　 －6a⁵b²