摘要:师:虽然图象法可以帮助我们了解物体的运动规律.但是为了方便进行定量计算.我们有必要找出物体速度与时间的关系式. 例3.汽车沿正东方向从5m/s开始以2m/s2的加速度加速.求1S后物体速度如何?3S后物体速度如何?
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在做测量干电池的电动势和内电阻的实验时,实验电路图如图1及器材如下:
(1)将下列实物连接图如图2补充完整
(2)实验中的原理是:
(3)据实验记录,画出的U-I图象如图3所示,可得待测电池电动势为
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(1)将下列实物连接图如图2补充完整
(2)实验中的原理是:
根据闭合电路欧姆定律E=U+Ir,当外电阻R变化时,路端电压U及电路中电流I将发生改变,多次改变外电阻R,得到多组路端电压U及电路中电流I的数据,运用公式法或图象法可以求出干电池的电动势和内电阻
根据闭合电路欧姆定律E=U+Ir,当外电阻R变化时,路端电压U及电路中电流I将发生改变,多次改变外电阻R,得到多组路端电压U及电路中电流I的数据,运用公式法或图象法可以求出干电池的电动势和内电阻
(3)据实验记录,画出的U-I图象如图3所示,可得待测电池电动势为
2.10
2.10
V,内电阻r为4.2
4.2
Ω.| 电阻R/Ω | 电流I/mA | 电流倒数
| ||
| 100 | 2.50 | 400 | ||
| 200 | 2.00 | 500 | ||
| 300 | 1.66 | 602 | ||
| 400 | 1.42 | 704 |
| 1 |
| I |
(2)按照(1)中选定的方案,请你帮该同学在下面的坐标纸中作出相应的图象.根据图象可以求该电流的电动热为
(3)完成实验后,该同学分析得出灯泡不亮的原因是
某同学将铜片锌片插入土豆中制成一个“土豆电池”.当伏特表测量其两极时读数为0.96V,但将四个这样的“土豆电池”串联起来给“3V,0.5A”的小灯泡供电时,灯泡并不发光,检查灯泡和线路均没有故障,为寻找原因,该同学进一步设计了一个如图甲所示的电路来测定一节该“土豆电池”的电动势和内阻,电路中所用电流计的阻值为50Ω,实验中他多次改变电阻箱的阻值,分别记录下各次电阻的阻值及相应的电流计示数,算出电流的倒数,并将数据填在如下的表格中.
(1)在利用图象法处理数据时,该同学选择了作“
-R”图象而不是作“I-R”图象,你认为他这样做的理由是______.
(2)按照(1)中选定的方案,请你帮该同学在下面的坐标纸中作出相应的图象.根据图象可以求该电流的电动热为______V,内阻为______Ω.
(3)完成实验后,该同学分析得出灯泡不亮的原因是______.
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| 电阻R/Ω | 电流I/mA | 电流倒数 |
| 100 | 2.50 | 400 |
| 200 | 2.00 | 500 |
| 300 | 1.66 | 602 |
| 400 | 1.42 | 704 |
(2)按照(1)中选定的方案,请你帮该同学在下面的坐标纸中作出相应的图象.根据图象可以求该电流的电动热为______V,内阻为______Ω.
(3)完成实验后,该同学分析得出灯泡不亮的原因是______.
某同学用如图所示的电路测量两节干电池串联而成的电池组的电动势E和内电阻r,R为电阻箱.干电池的工作电流不宜超过0.5A.实验室提供的器材如下:电压表(量程0~3V,内阻约3kΩ),电阻箱(限值范围0~999.9Ω);开关、导线若干.

①请根据图1的电路图,在图2中画出连线,将器材连接成实验电路.
②实验时,改变电阻箱R的值,记录下电压表的示数U,得到如下表所示的若干组R、U的数据.
根据实验数据绘出如图3所示的
-
图线.由图象得出电池组的电动势E=

③关于这个实验中存在的误差以及减小误差的各种方法,下列说法正确的是
A.电压表的分流作用引起的误差属于偶然误差
B.同学读电压表读数引起的误差属于系统误差
C.本实验用图象法处理数据可以减小偶然误差
D.如果将电压表的内阻计算在内就可以减小系统误差.
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①请根据图1的电路图,在图2中画出连线,将器材连接成实验电路.
②实验时,改变电阻箱R的值,记录下电压表的示数U,得到如下表所示的若干组R、U的数据.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| 电阻 R/Ω |
60.5 | 35.2 | 20.0 | 13.7 | 9.9 | 5.8 | 4.3 | 3.5 | 2.9 | 2.5 |
| 电压 U/V |
2.58 | 2.43 | 2.22 | 2.00 | 1.78 | 1.40 | 1.18 | 1.05 | 0.93 | 0.85 |
| 1 |
| U |
| 1 |
| R |
2.86
2.86
V,内电阻r=5.70
5.70
Ω.③关于这个实验中存在的误差以及减小误差的各种方法,下列说法正确的是
CD
CD
.A.电压表的分流作用引起的误差属于偶然误差
B.同学读电压表读数引起的误差属于系统误差
C.本实验用图象法处理数据可以减小偶然误差
D.如果将电压表的内阻计算在内就可以减小系统误差.
(1)某同学用某种单色光做双缝干涉实验时,已知双缝间距离为d,双缝到毛玻璃屏间距离为L,实验时先移动测量头(如图A所示)上的手轮,把分划线对准靠近最左边的第1条明条纹中心(如图D所示),并记下游标卡尺的读数x1(如图B所示),然后转动手轮,把分划线向右边移动,直到对准第7条明条纹中心(如图E所示)并记下游标卡尺读数x7(如图C所示).游标卡尺的读数x1= mm,游标卡尺读数x7= mm.计算实验中所用单色光波长的表达式为 .

(2)如图为“探究碰撞中的不变量”实验装置,滑块A、B静止在水平气垫导轨上,两滑块间紧压一轻弹簧,滑块用绳子连接,绳子烧断后,两个滑块向相反方向运动,轻弹簧掉落.现拍得闪光频率为10HZ的一组频闪照片.已知滑块A、B的质量分别为200g、300g.根据照片记录的信息可知,A、B离开弹簧后:
①A滑块动量大小为 ;
②弹簧弹开后滑块AB的总动量为 ;

(3)某兴趣小组的同学用一个柠檬做成水果电池.他们猜想此电池内阻可能较大,从而设计了一个如图所示电路来测定该电池的电动势和内电阻.实验中他们多次改变电阻箱的电阻值,记录了电阻箱的阻值及对应的电流计示数,并算出电流的倒数值,将数据填在如下的表格中.
①利用图象法处理数据可以减小实验误差,请用恰当的作图方案,在给出的坐标纸上作出图象.
②利用你作出的图象,可求出该柠檬电池的电动势为 V,若不计电流计的电阻,则该电池的内阻为 Ω.

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(2)如图为“探究碰撞中的不变量”实验装置,滑块A、B静止在水平气垫导轨上,两滑块间紧压一轻弹簧,滑块用绳子连接,绳子烧断后,两个滑块向相反方向运动,轻弹簧掉落.现拍得闪光频率为10HZ的一组频闪照片.已知滑块A、B的质量分别为200g、300g.根据照片记录的信息可知,A、B离开弹簧后:
①A滑块动量大小为
②弹簧弹开后滑块AB的总动量为
(3)某兴趣小组的同学用一个柠檬做成水果电池.他们猜想此电池内阻可能较大,从而设计了一个如图所示电路来测定该电池的电动势和内电阻.实验中他们多次改变电阻箱的电阻值,记录了电阻箱的阻值及对应的电流计示数,并算出电流的倒数值,将数据填在如下的表格中.
①利用图象法处理数据可以减小实验误差,请用恰当的作图方案,在给出的坐标纸上作出图象.
②利用你作出的图象,可求出该柠檬电池的电动势为
| 电阻R (KΩ) |
电流I (μΑ) |
电流的倒数-
| ||
| 10 | 80 | 12.50 | ||
| 8.0 | 98 | 10.20 | ||
| 6.0 | 122 | 8.20 | ||
| 5.0 | 145 | 6.90 | ||
| 3.0 | 225 | 4.44 |