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1. —你姐姐正在做什么？
—她正在做她的家庭作业。
—What _____ your sister _____?
—She____ homework.
2. 这个电视节目很无聊，我们去看电影吧。
This TV show _____, let's _____ movies.
3. 这是汤姆的一张家庭照片。
Here is _____ of _____.
4. 看！你妈妈正在校门口等你。
Look! Your mother _____ you at the gate of school,
5. 她正在和谁谈话？
Who _____ she _____ ？
要点如下： 1. 明天是星期天，同学们到医院看望Mr. Smith。
2. 早上九点钟校门口集合，乘公共汽车去。
3. Mr. Smith是我们的英语老师，他上周生病住院了。
4. 请你建议带一份礼物，并说明理由。
要求： 1. 不要逐句翻译
2. 字数60---80
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假如你是《达州晚报》的小记者，星期六和同学去参加了“文明小市民”的活动。请根据下面提供的信息，把当天的活动写成日记发表在晚报上，倡导更多的同学和市民来关心环境综合治理。
| 集合时间、地点 | 上午8：30，校门口 |
| 活动地点 | 人民公园 |
| 发现的不良现象 | （1）在去公园的路上，有人不遵守交通规则。 （2）公园里：①儿童攀爬树木，②墙上乱涂乱画，③地上垃圾较多。 （3）公共场所有人大声喧哗。 |
| 采取的措施 | 捡垃圾、擦墙、植树、做文明劝导 |
| 活动的意义和感受 | …… |
要求：1．日记内答应包括以上提示的所有内容，可适当发挥。
2．书写工整，句式规范，条理清楚。
3．不得出现真实的姓名和地名。
4．日记的格式和开头已给出（不计入总词数）。词数：80词左右。
提示词语：at the school gate（在校门口）
Saturday，March l4th
I took part in the “Civilized Citizen” activity with my classmates today．
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1. 明天是周六，同学们到医院看望Tom同学。
2. 早上九点校门口集合，乘公共汽车去。
3. Tom是我们班的足球运动员，上周打球时摔断了脚。
4. 我们准备买些花送给他，并帮他学习功课。
要求：
1. 不要逐句翻译。
2. 字数60-80。
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| 书面表达。 | ||||||||||
| 假如你是《达州晚报》的小记者，星期六和同学去参加了“文明小市民”的活动。请根据下面 提供的信息，把当天的活动写成日记发表在晚报上，倡导更多的同学和市民来关心环境综合治理。
2. 书写工整，句式规范，条理清楚。 3. 不得出现真实的姓名和地名。 4. 日记的格式和开头已给出（不计入总词数）。 词数：80词左右。 提示词语： at the school gate (在校门口) | ||||||||||
| Saturday, March 14th I took part in the "Civilized Citizen" activity with my classmates today. ___________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ |