摘要:38.(常州市2007-2008学年度第二学期期中质量调研三)⑴某同学在做“探究小车速度随时间变化规律 的实验时.打点计时器所用电源的频率是50Hz.在实验中得到一条点迹清晰的纸带.他把某一点记作O.再选依次相邻的6个点作为测量点.分别标以A.B.C.D.E和F.如下图所示. ①如果测得C.D两点相距2.70cm.D.E两点相距2.90cm.则在打D点时小车的速度是 ▲ ▲m/s. ②该同学分别算出打各点时小车的速度.然后根据数据在v-t坐标系中秒点.由此可求得小车的加速度a= ▲ ▲ m/s2. (2)①通过对加速度的分析.我们知道.影响物体加速度的因素是它受到的力及它的质量.为了探究加速度与力.质量的定量关系.简要说明设计实验时如何应用控制变量法: ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ②为了研究加速度与力的关系.某同学进行了以下实验: 把两辆相同的小车并排放在光滑水平长木板上.用不同的水平拉力F1.F2牵引两辆小车.让它们同时由静止开始做匀加速直线运动.一段时间后通过拴在两小车后的细线使小车同时停止运动.测量出小车的运动位移S1.S2. 该同学认为这样就可以找出加速度与力的关系. 你认为该同学的想法是否正确?请说明理由. ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 答案:⑴ 1.40 5.00 (2)①保持小车受力不变.改变小车质量 研究小车加速度与小车质量的关系 保持小车质量不变.改变小车所受的力 研究小车加速度与小车受力的关系. ②这个实验方案是可行的 根据匀变速直线运动的位移公式.s=1/2at2.运动时间相同.物体运动的位移与物体运动的加速度成正比 可以把研究a与F的关系.转化为研究s与F的关系
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(1)磁感应强度B0的大小.
(2)若射入磁场时速度v0=
| 4πd | 5T0 |
(3)要使正离子从O′孔垂直于N板射出磁场,正离子射入磁场时速度v0应为多少?
(2007?上海)固定光滑细杆与地面成一定倾角,在杆上套有一个光滑小环,小环在沿杆方向的推力F作用下向上运动,推力F与小环速度v随时间变化规律如图所示,取重力加速度g=10m/s2.求:
(1)小环的质量m;
(2)细杆与地面间的倾角α.

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(1)小环的质量m;
(2)细杆与地面间的倾角α.
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(2007?茂名一模)(1)螺旋测微器的读数

(2)某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时,主要步骤是:
A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套
C.用两个弹簧秤分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记录下O点的位置,读出两个弹簧秤的示数
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F
E.只用一只弹簧秤,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示
F.比较力F′和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论.
上述步骤中:①有重要遗漏的步骤的序号是
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5.695
5.695
mm,游标卡尺的读数是58.65
58.65
mm.(2)某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时,主要步骤是:
A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套
C.用两个弹簧秤分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记录下O点的位置,读出两个弹簧秤的示数
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F
E.只用一只弹簧秤,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示
F.比较力F′和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论.
上述步骤中:①有重要遗漏的步骤的序号是
C
C
和E
E
;②遗漏的内容分别是C中未记下两条细绳的方向
C中未记下两条细绳的方向
和E中未说明把橡皮条的结点拉到位置O
E中未说明把橡皮条的结点拉到位置O
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