摘要： 为了“探究导体中电流与电压的关系 .小红同学按图16正确连接电路.将不同的导体甲.乙.丙分别接入电路的M.N两端后.改变电压进行实验.并记录有关数据在表一.二.三中. ⑴分析比较实验序号1.2.3实验中的电流与电压变化的倍数关系.可初步得出的结论是:同一导体.导体中的电流与该导体两端所加的电压 . ⑵分析比较实验序号 实验中在电压相同时的电流关系.可初步得出的结论是:当电压相同时.通过不同导体中的电流不同. ⑶进一步综合分析比较表一.二.三中的数据.可归纳得出的结论是: (a)分析比较表一.二或三. . (b)分析比较表一.二和三. . ⑷小华同学也选择了某一导体.进行了相同实验.并记录数据在右表中. 当他比较实验序号4和12的数据.发现:在电压相等时.通过这两段导体的电流也相等.小华认为.由于只有一组数据.所以不能说明这两段导体间具有相同性质.你认为:小华的观点是 (选填“合理 或“不合理 )的.理由是 . 九年级理化试卷物理部分答案和评分参考 09.04
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为了探究导体中电流与电压的关系，某小组同学利用电压表、电流表测出导体两端的电压和通过它的电流．
（1）甲同学按图所示的电路进行实验，多次移动滑动变阻器的滑片，将电压表、电流表的示数记录在表一中．
分析比较实验序号1和2（或1和3、或2和3）中电流与电压的倍数关系，可初步得出：
（2）为了进一步研究，乙同学按图连接电路，利用改变电池节数重新进行实验，将电压表、电流表的示数记录在表二中．“改变电池节数”所起的作用是代替了甲同学实验
（3）分析比较表一、表二的实验数据：
①分析比较实验序号
②综合分析比较表一或表二的实验数据，初步得出：
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（1）甲同学按图所示的电路进行实验，多次移动滑动变阻器的滑片，将电压表、电流表的示数记录在表一中．分析比较实验序号1和2（或1和3、或2和3）中电流与电压的倍数关系，可初步得出：
通过同一导体的电流与该导体两端的电压成正比
通过同一导体的电流与该导体两端的电压成正比
．
| 表一 导体A | ||
| 实验序号 | 电压（伏） | 电流（安） |
| 1 | 2 | 0.2 |
| 2 | 3 | 0.3 |
| 3 | 6 | 0.6 |
（2）为了进一步研究，乙同学按图连接电路，利用改变电池节数重新进行实验，将电压表、电流表的示数记录在表二中．“改变电池节数”所起的作用是代替了甲同学实验滑动变阻器
滑动变阻器
．（填写器材名称）
| 表二 导体B | ||
| 实验序号 | 电压（伏） | 电流（安） |
| 4 | 1.5 | 0.1 |
| 5 | 3 | 0.2 |
| 6 | 6 | 0.4 |
①分析比较实验序号
2与5（或3与6）
2与5（或3与6）
中电压相等时的电流关系，初步得出：电压相等时，通过不通导体的电流大小不同．②综合分析比较表一或表二的实验数据，初步得出：
对同一导体，它两端的电压与通过它的电流的比值相同
对同一导体，它两端的电压与通过它的电流的比值相同
．综合分析比较表一和表二的实验数据，初步得出：对不同的导体，它两端的电压与通过它的电流的比值不同
对不同的导体，它两端的电压与通过它的电流的比值不同
．
为了“探究导体中电流与电压的关系”，小红同学按图正确连接电路，将不同的导体甲、乙、丙分别接入电路的M、N两端后，改变电压进行实验，并记录有关数据在表一、二、三中．
表一：导体甲
序号 | （伏） | （安） |
| 1 | 2.0 | 0.40 |
| 2 | 3.0 | 0.60 |
| 3 | 4.0 | 0.80 |
序号 | （伏） | （安） |
| 4 | 2.0 | 0.20 |
| 5 | 3.0 | 0.30 |
| 6 | 4.0 | 0.40 |
序号 | （伏） | （安） |
| 7 | 3.0 | 0.20 |
| 8 | 4.5 | 0.30 |
| 9 | 6.0 | 0.40 |
（2）分析比较实验序号______实验中在电压相同时的电流关系，可初步得出的结论是：当电压相同时，通过不同导体中的电流不同．
（3）进一步综合分析比较表一、二、三中的数据，可归纳得出的结论是：
（a）分析比较表一、二或三，______．
（b）分析比较表一、二和三，______．
实验序号电压（伏）电流（安）101.00.10111.60.16122.00.20
（4）小华同学也选择了某一导体，进行了相同实验，并记录数据在表中．
当他比较实验序号4和12的数据，发现：在电压相等时，通过这两段导体的电流也相等．小华认为，由于只有一组数据，所以不能说明这两段导体间具有相同性质．你认为：小华的观点是______（选填“合理”或“不合理”）的，理由是______． 查看习题详情和答案>>
为了探究“导体中电流与电压的关系”，某同学利用若干节新干电池作为电源，在电路中接入不同的导体A、B进行实验，其研究过程如图所示，请仔细观察和比较图中的装置、操作和电流表的示数，然后归纳得出初步结论．
（1）比较图（a）和（b）两图可知：______．
（2）比较图（a）和（c）两图可知：______．
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为了“探究导体中电流与电压的关系”，小红同学按图正确连接电路，将不同的导体甲、乙、丙分别接入电路的M、N两端后，改变电压进行实验，并记录有关数据在表一、二、三中。
（1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）实验中的电流与电压变化的倍数关系，可初步得出的结论是：同一导体，导体中的电流与该导体两端所加的电压_____。
（2）分析比较实验序号__________________实验中在电压相同时的电流关系，可初步得出的结论是：当电压相同时，通过不同导体中的电流不同。
（3）进一步综合分析比较表一、二、三中的数据，可归纳得出的结论是：
（a）分析比较表一、二或三， _____________ ____________ 。
（b）分析比较表一、二和三， ________________________________。
（4）小华同学也选择了某一导体，进行了相同实验，并记录数据在下表中。
当他比较实验序号4和12的数据，发现：在电压相等时，通过这两段导体的电流也相等。小华认为，由于只有一组数据，所以不能说明这两段导体间具有相同性质。你认为：小华的观点是____________（选填“合理”或“不合理”）的，理由是_________________________________________________________。
（2）分析比较实验序号__________________实验中在电压相同时的电流关系，可初步得出的结论是：当电压相同时，通过不同导体中的电流不同。
（3）进一步综合分析比较表一、二、三中的数据，可归纳得出的结论是：
（a）分析比较表一、二或三， _____________ ____________ 。
（b）分析比较表一、二和三， ________________________________。
（4）小华同学也选择了某一导体，进行了相同实验，并记录数据在下表中。
当他比较实验序号4和12的数据，发现：在电压相等时，通过这两段导体的电流也相等。小华认为，由于只有一组数据，所以不能说明这两段导体间具有相同性质。你认为：小华的观点是____________（选填“合理”或“不合理”）的，理由是_________________________________________________________。
为了探究导体中电流与电压的关系，某小组同学利用电压表、电流表测出导体两端的电压和通过它的电流．
（1）甲同学按图所示的电路进行实验，多次移动滑动变阻器的滑片，将电压表、电流表的示数记录在表一中．
分析比较实验序号1和2（或1和3、或2和3）中电流与电压的倍数关系，可初步得出：______．
（2）为了进一步研究，乙同学按图连接电路，利用改变电池节数重新进行实验，将电压表、电流表的示数记录在表二中．“改变电池节数”所起的作用是代替了甲同学实验______．（填写器材名称）
（3）分析比较表一、表二的实验数据：
①分析比较实验序号______ 中电压相等时的电流关系，初步得出：电压相等时，通过不通导体的电流大小不同．
②综合分析比较表一或表二的实验数据，初步得出：______．综合分析比较表一和表二的实验数据，初步得出：______．
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（1）甲同学按图所示的电路进行实验，多次移动滑动变阻器的滑片，将电压表、电流表的示数记录在表一中．
分析比较实验序号1和2（或1和3、或2和3）中电流与电压的倍数关系，可初步得出：______．
| 表一 导体A | ||
| 实验序号 | 电压（伏） | 电流（安） |
| 1 | 2 | 0.2 |
| 2 | 3 | 0.3 |
| 3 | 6 | 0.6 |
| 表二 导体B | ||
| 实验序号 | 电压（伏） | 电流（安） |
| 4 | 1.5 | 0.1 |
| 5 | 3 | 0.2 |
| 6 | 6 | 0.4 |
①分析比较实验序号______ 中电压相等时的电流关系，初步得出：电压相等时，通过不通导体的电流大小不同．
②综合分析比较表一或表二的实验数据，初步得出：______．综合分析比较表一和表二的实验数据，初步得出：______．
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