网址:http://m.1010jiajiao.com/timu_id_4431606[举报]
| 指标 | 检测项目及单位 | 限值 |
| 微生物指标 | 总大肠杆菌群(MPN/100ml) | 不得检出 |
| 感官性状指标 | 臭和味 | 无异嗅、无异味 |
| 肉眼可见物 | 无 | |
| 一般化学指标 | pH | 不小于6.5且不大于8.5 |
| 总硬度(以CaCO3计)(mg/l) | 450 | |
| 溶解性总固体( mg/l) | 1000 |
(1)上述净水过程中,能消除天然水臭和味的是
(2)二氧化氯(ClO2)是一种在水处理等方面有广泛应用的高效安全消毒剂.与氯气(Cl2)相比,二氧化氯不但具有更强的杀菌能力,而且不会产生对人体有潜在危害的有机氯化物.
①二氧化氯(ClO2)中,氯元素的化合价为
②在二氧化氯的制备方法中,有下列两种途径:
方法一:2NaClO3+H2O2+H2SO4=2ClO2↑+Na2SO4+O2↑+2H2O
方法二:2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O
用上述两种方法制备的二氧化氯,更适合用于饮用水消毒的是
③用氯气做水消毒剂时,发生如下反应:Cl2+H2O=HClO+HCl,若用氯气消毒后的自来水(密度视为1g/cm3)配制溶质质量分数为1%的下列溶液,溶质的质量分数受影响的是
A.稀盐酸 B.碳酸钠溶液 C.氢氧化钠溶液 D.硝酸钾溶液
(3)水质检验员对各项指标进行检验
①检测水的酸碱度应该用
A.紫色石蕊试液 B.无色酚酞试液 C.pH试纸
②天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+等离子,当Ca2+、Mg2+总含量超过饮用水硬度标准时,称为不合格.经水质检验员测定1L某地区自来水中含钙元素0.1g,镁元素0.06g,若按24g镁元素相当于40g钙元素换算成硬度,判断该水样
2006年底,我国颁布新的生活饮用水卫生标准,该标准中包含以下内容:
| 指标 | 检测项目及单位 | 限值 |
| 微生物指标 | 总大肠杆菌群(MPN/100ml) | 不得检出 |
| 感官性状指标 | 臭和味 | 无异嗅、无异味 |
| 肉眼可见物 | 无 | |
| 一般化学指标 | pH | 不小于6.5且不大于8.5 |
| 总硬度(以CaCO3计)(mg/l) | 450 | |
| 溶解性总固体( mg/l) | 1000 |
(1)上述净水过程中,能消除天然水臭和味的是________.
(2)二氧化氯(ClO2)是一种在水处理等方面有广泛应用的高效安全消毒剂.与氯气(Cl2)相比,二氧化氯不但具有更强的杀菌能力,而且不会产生对人体有潜在危害的有机氯化物.
①二氧化氯(ClO2)中,氯元素的化合价为________.
②在二氧化氯的制备方法中,有下列两种途径:
方法一:2NaClO3+H2O2+H2SO4=2ClO2↑+Na2SO4+O2↑+2H2O
方法二:2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O
用上述两种方法制备的二氧化氯,更适合用于饮用水消毒的是________(填“方法一”或“方法二”).
③用氯气做水消毒剂时,发生如下反应:Cl2+H2O=HClO+HCl,若用氯气消毒后的自来水(密度视为1g/cm3)配制溶质质量分数为1%的下列溶液,溶质的质量分数受影响的是________(填字母).
A.稀盐酸 B.碳酸钠溶液 C.氢氧化钠溶液 D.硝酸钾溶液
(3)水质检验员对各项指标进行检验
①检测水的酸碱度应该用________(填序号).
A.紫色石蕊试液 B.无色酚酞试液 C.pH试纸
②天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+等离子,当Ca2+、Mg2+总含量超过饮用水硬度标准时,称为不合格.经水质检验员测定1L某地区自来水中含钙元素0.1g,镁元素0.06g,若按24g镁元素相当于40g钙元素换算成硬度,判断该水样________ (填“符合”或“不符合”)我国饮用水标准中的总硬度. 查看习题详情和答案>>
| 指标 | 检测项目及单位 | 限值 |
| 微生物指标 | 总大肠杆菌群(MPN/100ml) | 不得检出 |
| 感官性状指标 | 臭和味 | 无异嗅、无异味 |
| 肉眼可见物 | 无 | |
| 一般化学指标 | pH | 不小于6.5且不大于8.5 |
| 总硬度(以CaCO3计)(mg/l) | 450 | |
| 溶解性总固体( mg/l) | 1000 |
(1)上述净水过程中,能消除天然水臭和味的是.
(2)二氧化氯(ClO2)是一种在水处理等方面有广泛应用的高效安全消毒剂.与氯气(Cl2)相比,二氧化氯不但具有更强的杀菌能力,而且不会产生对人体有潜在危害的有机氯化物.
①二氧化氯(ClO2)中,氯元素的化合价为.
②在二氧化氯的制备方法中,有下列两种途径:
方法一:2NaClO3+H2O2+H2SO4=2ClO2↑+Na2SO4+O2↑+2H2O
方法二:2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O
用上述两种方法制备的二氧化氯,更适合用于饮用水消毒的是(填“方法一”或“方法二”).
③用氯气做水消毒剂时,发生如下反应:Cl2+H2O=HClO+HCl,若用氯气消毒后的自来水(密度视为1g/cm3)配制溶质质量分数为1%的下列溶液,溶质的质量分数受影响的是(填字母).
A.稀盐酸 B.碳酸钠溶液 C.氢氧化钠溶液 D.硝酸钾溶液
(3)水质检验员对各项指标进行检验
①检测水的酸碱度应该用(填序号).
A.紫色石蕊试液 B.无色酚酞试液 C.pH试纸
②天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+等离子,当Ca2+、Mg2+总含量超过饮用水硬度标准时,称为不合格.经水质检验员测定1L某地区自来水中含钙元素0.1g,镁元素0.06g,若按24g镁元素相当于40g钙元素换算成硬度,判断该水样 (填“符合”或“不符合”)我国饮用水标准中的总硬度. 查看习题详情和答案>>
化学小组同学对酸的性质很感兴趣,向老师提出了研究硝酸性质的建议。老师高兴地答应了,并带领同学们进行了硝酸性质的实验探究。
【实验设计】
(1)将石蕊溶液滴入稀硝酸中,预计石蕊溶液由紫色变为________色。
(2)将锌片投入稀硝酸中,预计将产生H2,其名称为________。
【实验验证】
同学们按上述设计做了实验,却发现石蕊变色一会儿后即褪去,锌片投入稀硝酸中后,溶液中冒出气泡,产生无色气体A,在试管口气体A即变成红棕色且有刺激性气味的气体B。
【提出问题】
(1)石蕊溶液变色后为何会褪色?
(2)上述产生的无色气体是什么?硝酸具有哪些特性?
【查阅资料】
看到如此异常的现象,在老师的指导下,同学们上网查到了下列资料:(1)硝酸可与Zn、Cu等多种金属反应,生成相应的硝酸盐,但不生成H2。
(2)含氮元素的某些气态物质的物理性质。
| NH3 | N2 | NO | NO2 | |
| 颜色 | 无色 | 无色 | 无色 | 红棕色 |
| 溶解性 | 极易溶于水 | 不溶于水 | 不溶于水 | 可溶于水 或硝酸 |
【猜想与分析】
(1)小明同学认为石蕊变色后又褪色的原因是由于试管不干净,含有其他杂质造成的,要证明小明的观点,应进行的操作是
________________________________________________________________________。
(2)大家一致认同红棕色气体B是NO2,但对于无色气体A及变化的原因有不同的看法:
①小丽同学认为A是NH3,但遭到大家的一致反对,原因是________________________________________________________________________;
②小强同学认为A是N2,也遭到大家的一致反对,原因是________________________________________________________________________;
③经讨论,最终大家获得了A是NO的共识。NO遇氧气变成NO2的化学方程式为: ________________________________________________________________________。
【实验探究】
小红同学对硝酸能与Cu反应很感兴趣,便取了一小块铜片投入稀硝酸中,发现Cu溶解,也出现上述Zn与稀硝酸反应的类似现象,她便确认生成了NO,并在老师的帮助下,测出恰好反应的Cu和HNO3的质量比为8∶21,由此获得了Cu与稀硝酸的反应方程式为:________________________________________________________________________。
【交流与反思】
根据探究结果,请你解释稀盐酸跟铜不反应而稀硝酸却能跟铜反应的原因:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
查看习题详情和答案>>【实验设计】
(1)将石蕊试液滴入稀硝酸中,预计石蕊试液由紫色变
(2)将Zn片投入稀硝酸中,预计将产生H2,其名称为
【实验验证】同学们按上述设计做了实验,却发现石蕊变色后一会儿即褪去,Zn片投入稀HNO3后,溶液中冒出气泡,产生无色气体A,在试管口气体A变成红棕色有刺激性气味的气体B.
【提出问题】
(1)石蕊试液变色后为何会褪色?
(2)上述产生的无色气体是什么?硝酸具有哪些特性?
【查阅资料】看到如此异常的现象,在老师的指导下,同学们上网查到了下列资料:
(1)硝酸可与Zn、Cu等多种金属反应生成相应的硝酸盐,但不生成H2.
(2)氮元素某些气态物质的物理性质
| NH3 | N2 | NO | NO2 | |
| 顏色 | 无色 | 无色 | 无色 | 红棕色 |
| 溶解性 | 极易溶于水 | 不溶于水 | 不溶于水 | 可溶于水或硝酸 |
(1)小明同学认为石蕊变色后又褪色的原因是由于试管不干净,含有其他杂质造成的,要证明小明的观点,应进行的操作是
(2)大家一致认同了红棕色气体B是NO2,但对于无色气体A及变化的原因有不同的看法:
①小丽同学认为A是NH3,但遭到大家的一致反对,原因是
②小强同学认为A是N2,也遭到大家的一致反对,原因是
③经讨论,最终大家获得了A是NO的共识.NO遇氧变成NO2的化学方程式为
【实验探究】小红同学对硝酸能与Cu反应很感兴趣,便取了一小块铜片投入稀HNO3中,发现Cu溶解,也出现上述Zn与稀HNO3反应的类似现象,确证生成了NO,并在老师的帮助下,测出恰好反应的Cu和HNO3的质量比为8:21,由此获得了Cu与稀HNO3的反应方程式为
【交流反思】根据探究结果,请你解释稀HCl跟铜不反应而稀HNO3却能跟铜反应的原因