摘要：(二)自主探究 [提出问题] .一定质量的气体在体积不变时其压强与温度变化的定量关系究竟是怎样的?我们应该采取怎样的方法和器材进行探究? [实验探究] 1.分组讨论构思实验方案.选择实验器材. 2.小组实验. [作图分析] 1.在计算机处理实验数据的基础上完成实验报告上的p-t图. 2.小组讨论分析得出压强与温度的具体关系. 3.各组交流自己的实验结果. [分析外推] 教师引导学生进一步加深理解p-t图的物理意义.得出p-t的数学关系.利用外 推法建立热力学温标.理解绝对零度的物理意义.

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