摘要： 解:设第一天捐款x人.则第二天捐款x+50人.由题意列方程 = ． 化简得.4x+200=5x． 解得 x =200． 检验:当x =200时.x(x+50)≠0. ∴ x =200是原方程的解． 两天捐款人数x+(x+50)=450． 人均捐款=24． 答:两天共参加捐款的有450人,人均捐款24元
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某校教师为贫困地区学生捐款，已知第一天捐款4800元，第二天捐款6000元，第二天捐款人数比第一天捐款人数多50人，且两天人均捐款数相等，那么两天共参加捐款的人数是多少？如果设第一天捐款x人，可列方程为
=
=
．
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| 4800 |
| x |
| 6000 |
| x+50 |
| 4800 |
| x |
| 6000 |
| x+50 |
某校教师为贫困地区学生捐款，已知第一天捐款4800元，第二天捐款6000元，第二天捐款人数比第一天捐款人数多50人，且两天人均捐款数相等，那么两天共参加捐款的人数是多少？如果设第一天捐款x人，可列方程为______．
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某校教师为贫困地区学生捐款，已知第一天捐款4800元，第二天捐款6000元，第二天捐款人数比第一天捐款人数多50人，且两天人均捐款数相等，那么两天共参加捐款的人数是多少？如果设第一天捐款x人，可列方程为________．
查看习题详情和答案>>列方程解应用题：
为了帮助遭受自然灾害的地区重建家园，某学校号召同学们自愿捐款．已知第一次捐款总额为4800元，第二次捐款总额为5000元，第二次捐款人数比第一次捐款人数多20人，而且两次人均捐款额恰好相等．问两次捐款人数各是多少？
解题过程：
1分析并完成下表：（设第一次捐款人数为x人）
相等关系是：
②根据相等关系列出方程：
=
=
．
③解得：x=
经检验符合题意．
④答：第一次捐款人数为
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为了帮助遭受自然灾害的地区重建家园，某学校号召同学们自愿捐款．已知第一次捐款总额为4800元，第二次捐款总额为5000元，第二次捐款人数比第一次捐款人数多20人，而且两次人均捐款额恰好相等．问两次捐款人数各是多少？
解题过程：
1分析并完成下表：（设第一次捐款人数为x人）
| 捐款总额 | 捐款人数 | 人均捐款额 | |
| 第一次 | 4800 | x | |
| 第二次 | 5000 |
第一次人均捐款额=第二次人均捐款额
第一次人均捐款额=第二次人均捐款额
．②根据相等关系列出方程：
| 4800 |
| x |
| 5000 |
| x+20 |
| 4800 |
| x |
| 5000 |
| x+20 |
③解得：x=
480
480
．经检验符合题意．
④答：第一次捐款人数为
480
480
人，第二次捐款人数为500
500
人．列方程解应用题：
为了帮助遭受自然灾害的地区重建家园，某学校号召同学们自愿捐款．已知第一次捐款总额为4800元，第二次捐款总额为5000元，第二次捐款人数比第一次捐款人数多20人，而且两次人均捐款额恰好相等．问两次捐款人数各是多少？
解题过程：
1分析并完成下表：（设第一次捐款人数为x人）
| 捐款总额 | 捐款人数 | 人均捐款额 | |
| 第一次 | 4800 | x | |
| 第二次 | 5000 |
②根据相等关系列出方程：________．
③解得：x=________．
经检验符合题意．
④答：第一次捐款人数为________人，第二次捐款人数为________人． 查看习题详情和答案>>