摘要： 掌握解决探究性试题的一般方法和规律,
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（2012?铜仁地区）某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题：
（1）小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，如果检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加
（2）小红同学用下图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）．
I．为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成
II．依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：
III．为了验证反应③能够发生，你选择的物质是
a．Na2CO3 b．HCl c．FeCl3 d．Ba（NO3）2
（3）请你设计一个实验除去FeCl2溶液中少量的CuCl2，写出主要操作步骤和化学方程式：
实验主要操作步骤：
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（1）小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，如果检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加
Ca（OH）2
Ca（OH）2
（填化学式）．（2）小红同学用下图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）．
I．为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成
红色
红色
．II．依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
．III．为了验证反应③能够发生，你选择的物质是
c
c
．a．Na2CO3 b．HCl c．FeCl3 d．Ba（NO3）2
（3）请你设计一个实验除去FeCl2溶液中少量的CuCl2，写出主要操作步骤和化学方程式：
实验主要操作步骤：
取溶液于试管中加入过量铁粉
取溶液于试管中加入过量铁粉
、过滤
过滤
，化学方程式：CuCl2+Fe=FeCl2+Cu
CuCl2+Fe=FeCl2+Cu
．（2013?江西模拟）某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题：
（1）小红同学用如图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）．
I．依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：
II．为了验证反应③能够发生，你选择的物质是
a．Na2CO3 b．KCl c．FeCl3 d．Ba（NO3）2
（2）如果已验证了一瓶NaOH已变质，要验证是部分变质还是全部变质设计了如下方案：
（3）讨论：方案一是否正确
如果用方案一用剩的溶液继续试验，可加入足量
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（1）小红同学用如图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）．
I．依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
．II．为了验证反应③能够发生，你选择的物质是
c
c
．a．Na2CO3 b．KCl c．FeCl3 d．Ba（NO3）2
（2）如果已验证了一瓶NaOH已变质，要验证是部分变质还是全部变质设计了如下方案：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 方案一：取少量样品溶于水，向其中滴入几滴的无色酚酞试液 | 溶液变红色 | 氢氧化钠没有变质 |
| 方案二；取少量的样品溶于水，置于试管中，向其中滴入足量的 BaCl2 BaCl2 溶液，再加入无色酚酞试液， |
溶液变浑浊，无色变红色 | 氢氧化钠部分变质 |
不正确
不正确
，分析原因NaOH与Na2CO3的水溶液均显碱性，都能使无色酚酞试液变红
NaOH与Na2CO3的水溶液均显碱性，都能使无色酚酞试液变红
；如果用方案一用剩的溶液继续试验，可加入足量
硫酸铜
硫酸铜
溶液，反应的现象是无蓝色沉淀
无蓝色沉淀
，说明氢氧化钠全部变质．
某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题：（1）小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，如果检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加
Ca（OH）2
Ca（OH）2
（填化学式）．（2）小红同学用下图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）．
I．为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成
红色
红色
．II．依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
．III．为了验证反应③能够发生，你选择的物质是
C
C
．A．Na2CO3 B．HCl C．FeCl3 D．Ba（NO3）2．
（2013?保康县模拟）某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题：（1）小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，如果检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加
Ca（OH）2
Ca（OH）2
（填化学式）．（2）小红同学用右图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）．
I．为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成
红
红
．II．依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
．III．为了验证反应③能够发生，你选择的物质是
c
c
．a．Na2CO3 b．HCl c．CuSO4 d．Ba（NO3）2
（3）请你设计一个实验除去FeCl2溶液中少量的CuCl2，写出化学方程式：
Fe+CuCl2=FeCl2+Cu
Fe+CuCl2=FeCl2+Cu
．某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题：
（1）小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，如果检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加 （填化学式）。
（2）小红同学用下图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）。
I.为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成 。
II.依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为： 。
III.为了验证反应③能够发生，你选择的物质是 。
a．Na2CO3 b．HCl c．FeCl3 d．Ba(NO)2
（3）请你设计一个实验除去FeCl２溶液中少量的CuCl２，写出主要操作步骤和化学方程式：
实验主要操作步骤: 、 ， 化学方程式: 。
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