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1)过去分词作状语，其逻辑主语要与主句主语保持一致，两者之间为“被动关系”，从句可转换成“连词＋过去分词”形式。连词有while, when, as, though, although, unless, if, once等。
2)过去分词本身就表示被动，作状语时无需使用being done结构；若分词表示的动作明显发生在句子谓语动词之前，可以使用________结构。
3)其否定式在________前加not。
书面表达
根据下列内容写一篇篮球比赛的海报
篮球友谊赛：高一三班对高一四班
时间：星期二下午四点半
地点：校内第二篮球场上
请大家前往观看并助兴
注意：(1)V是体育术语(拉丁语)，也可写成Vs；或vs；，意思是“对”；
(2)注意海报即通知的格式，写清楚时间、地点；
(3)请大家前往观看助兴：Come and cheer for them. All are warmly welcome.热烈欢迎大家前往观看。
查看习题详情和答案>>你校将举办地震知识学习周活动，请根据以下提示用英语写一篇100词左右介绍
汶川大地震情况的短文。
【写作内容】
发生时间：2008年5月12日
发生地点：四川省汶川县
震前征兆：（1）农场的鸡、猪紧张得不能进食
（2）有些建筑物的水管爆裂开来。
震后景象：（1）县城沦为一片废墟
（2）许多人被困在废墟下面
（3）死亡人数达八万
救援工作：（1）救援人员将被困的人挖出来，将死者掩埋
（2）救援人员为幸存者搭建避难处所
【写作要求】
1. 不得写成提纲式
2. 可恰当使用课文所学美句作为过渡连接手段
IV 写作(共2题，满分40分)
第一节基础写作(共1题，满分15分)
你的笔友William回复你的电子邮件告诉你英国高中生课余时间可以打工，其内容要点如下：
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英国高中生 |
1. 可以打工，每天不超过三小时，晚上不得迟于七点； 2. 一星期18小时以内。 |
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William的看法 |
1. 可获得生活中一些技能，如填表、应对面试和与人相处； 2. 增强自信和独立性，学会如何理财； 3. 有利学习和工作责任心。 |
[写作内容]
假设你是李华，请根据以上信息，以William的口吻将这些信息转写成一封信，内容包括：
1. 英国15岁以上的高中生课余可以打工；
2. 高中生课余打工的时限规定；
3. 你(William)的看法。
[写作要求]
1.只能使用5个句子表达全部的内容；
2.开头和结尾已写出，不讲入总句数。
[评分标准] 句子结构的准确性，信息内容的完整性、连贯。
Dear Li Hua,
Very glad to have received your email. Now I’ll tell you what I am doing during my unlimited time these days.
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Best wishes to you and looking forwards to your early reply.
Yours,
William Dickens
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书面表达(满分25分)
假设你是一名医生，是China Daily的健康顾问。许多读者反映，因为工作压力大等原因身体状况欠佳。请你根据以下三个方面，写一篇短文，向读者提出建议，并简述理由或举例说明。
1．乐观；
2．健康饮食；
3．劳逸结合，适当锻炼；
注意：
1. 词数100左右, 开头已经为你写好，不计入总词数。
2. 写成一篇完整的短文，不要逐条列举。可适当增加细节，使行文连贯。
3．参考词汇：乐观的—optimistic
As is known to all, a lot of people are not in good health because they are under great pressure.
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