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(1)若OP3与OC的夹角为30°,则P3处所对应的折射率的值为
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(2)图中P3、P4两位置哪一处所对应的折射率的值大?
(3)若某种液体的折射率为n=2.5,可以用此仪器进行测量吗?
Ⅱ如图所示为“双棱镜干涉”实验装置,其中S为单色光源,A为一个顶角略小于180°的等腰三角形棱镜,P为光屏.S位于棱镜对称轴上,屏与棱镜底边平行.调节光路,可在光屏上观察到干涉条纹.这是由于光源S发出的光经棱镜作用后,相当于在没有棱镜时,两个分别位于图S1和S2位置的相干光源所发出的光的叠加.(S1和S2的连线与棱镜底边平行)已知S1和S2的位置可由其他实验方法确定,类比“双缝干涉测波长”的实验,可以推测出若要利用“双棱镜干涉”测量光源S发出的单色光的波长时,需要测量的物理量是
(8分)学校开展研究性学习。某研究小组的同学根据所学的光学知识,设计了一个测量液体折射率的仪器,如图所示,在一个圆盘上,过其圆心O作两条互相垂直的直径BC、EF。在半径OA上,垂直盘面插上两根大头针P1、P2并保持P1、P2位置不变,每次测量时让圆盘的下半部分竖直进入液体中,而且总使液面与直径BC相平,EF作为此界面的法线,而后在右上方区域观察P1、P2的像,并圆周上插上大头针P3,使P3挡住P1、P2的像。同学们通过计算,预先在圆周EC部分刻好了折射率的值,这样只要根据P3所插的位置,就可以直接读出液体折射率的值,试回答以下问题:
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(1)若
与OC的夹角为
,则P3处所刻折射率的值为_________;
(2)图中P3、P4两位置哪一处所对应的折射率的值大?答:___________;
(3)作AO的延长线交圆周于K,则K处所对应的折射率值应为_____________;
(4)用此装置、此方法,能测量液体的折射率最大为__________。
查看习题详情和答案>>Ⅰ.学校开展研究性学习,某研究小组的同学根据所学的光学知识,设计了一个测量液体折射率的仪器,如图所示.在一圆盘上,过其圆心O作两条互相垂直的直径BC、EF,在半径OA上,垂直盘面插下两枚大头针P1、P2,并保持P1、P2位置不变,∠AOF=30°,每次测量时让圆盘的下半部分竖直进入液体中,而且总使得液面与直径BC相平,EF作为界面的法线,而后在图中右上方区域观察P1、P2的像,并在圆周上插上大头针P3,使P3正好挡住P1、P2的像,同学们通过计算,预先在圆周EC部分刻好了折射率的值,这样只要根据P3所插的位置,就可直接读出液体折射率的值,则:
(1)若OP3与OC的夹角为30°,则P3处所对应的折射率的值为________.
(2)图中P3、P4两位置哪一处所对应的折射率的值大?________.
(3)若某种液体的折射率为n=2.5,可以用此仪器进行测量吗?________.
Ⅱ.如图所示为“双棱镜干涉”实验装置,其中S为单色光源,A为一个顶角略小于180°的等腰三角形棱镜,P为光屏.S位于棱镜对称轴上,屏与棱镜底边平行.调节光路,可在光屏上观察到干涉条纹.这是由于光源S发出的光经棱镜作用后,相当于在没有棱镜时,两个分别位于图S1和S2位置的相干光源所发出的光的叠加.(S1和S2的连线与棱镜底边平行)已知S1和S2的位置可由其他实验方法确定,类比“双缝干涉测波长”的实验,可以推测出若要利用“双棱镜干涉”测量光源S发出的单色光的波长时,需要测量的物理量是________、________和________.
如图所示,在木块A与木板B上贴上待测的纸,B木板水平固定,砂桶通过细线与木块A相连,调节砂桶中砂的重量,使木块A匀速向左运动,测出砂桶和砂的总质量m,以及贴纸木块A的质量M.
(1)用以上方法测两纸间的动摩擦因数μ,μ的表达式是
(2)该同学为什么要把纸贴在木块A和木板B上,而不直接测量两张纸间的滑动摩擦力?
(3)在实际操作中,发现要保证木块A做匀速运动较困难,请你对这个实验作一改进来克服这一困难.
①你设计的改进方案是
②根据你的方案,结果动摩擦因数的表达式是
③根据你的方案要添加的器材有
(1)若∠AOF=30°,OP3与OC的夹角为30°,则P3处所刻折射率的值为
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(2)图中P3、P4两位置哪一处所对应的折射率值大?答:
(3)做AO的延长线交圆周于K,K处对应的折射率值应为