摘要:8.如图所示.某同学在探究平抛运动的规律时.将一个小球在O点对准前方的一块竖直放置的挡板分别以不同的初速度水平抛出.O与A在同一高度.小球的水平初速分别...不计空气阻力.小球打在挡板上的位置分别是B.C.D.且AB:BC:CD=1:3:5.则..之间的正确关系是 A.::=3:2:1 B.::=5:3:1 C.::=6:3:2 D.::=9:4:1
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(1)为使小球水平抛出,必须调整斜槽,使
(2)小球抛出点的位置必须及时记录在白纸上,然后从这一点画水平线和竖直线作为x轴和y轴,竖直线是用
(3)验证实验得到的轨迹是否准确的一般方法是:在水平方向从起点处取两段连续相等的位移,如果轨迹准确,这两段相等的水平位移对应的两段竖直方向的位移之比应为
(4)某同学建立的直角坐标系如图所示,设他在安装实验装置和其余操作时准确无误,只有一处失误,即是
(5)假设该同学将第四步的失误更正后,在轨迹上任取一点M,测得坐标为(x,y),则初速度的表达式为
某同学在“探究平抛运动的规律”的实验中,采用如图所示装置做实验,两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球P、Q,其中M的末端是水平的,N的末端与光滑的水平板相切;两轨道上端分别装有电磁铁C、D,调节电磁铁C、D的高度,使AC=BD,从而保证小球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等。现将小球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端射出。实验可观察到的现象应该是 ,仅改变弧形轨道M的高度(AC距离保持不变),重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明 。
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| A、通过调节使斜槽的末端保持水平 | B、每次释放小球的位置可以不同 | C、每次必须由静止释放小球 | D、小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触 |